Portugāles darbība, kas paredzēta skolēniem pamatskolas devītajā klasē, tiek pētīta balss pārraides. Mēs tos analizēsim tekstā par Meklē ilgtspējīgu planētu? Lai to izdarītu, atbildiet uz piedāvātajiem jautājumiem!
Varat lejupielādēt šo portugāļu valodas aktivitāti rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī darbību ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Lasīt:
Rafaels ir jūtīgs un radikāls pusaudzis. Viņam ir stingra doma, ka, sasniedzot 18 gadu vecumu, viņš dodas uz Franciju strādāt pie sava tēvoča, biologa, kurš cīnās par planētas saglabāšanu. Tomēr, pieaugot, viņš sāk pārskatīt savas idejas – īpaši pēc iemīlēšanās Karīnā. Kā Rafaels samierinās šo mīlestību un vēlmi dot savu ieguldījumu vides saglabāšanā?
Grāmatas autors: Tânia Alexandre Martinelli.
Pieejams:. (Ar adaptāciju).
Jautājums 1 - Skatīties:
"[…] biologs, kurš cīnās par planētas saglabāšanu."
Šajā sadaļā ir frāze:
( ) īpašības vārds.
( ) apstākļa vārds.
( ) lietvārds.
2. jautājums – Pasvītrojiet šādu savienojošo frāzi:
"Tomēr, pieaugot, viņš sāk pārskatīt savas idejas [...]"
3. jautājums – Iepriekš pasvītrotā savienojošā frāze ievada ideju par:
( ) nosacījums.
( ) proporcija.
( ) salīdzinājums.
4. jautājums – Rakstā “[…] galvenokārt pēc iemīlēšanās Karīnā.” prepozīcijas frāze nosaka attiecības starp:
( ) cēlonis.
( ) laiks.
( ) mērķis.
5. jautājums – Rakstā “Como Rafael vai conciliar esse amor […]” verbālā frāze attiecas uz:
( ) Vienskaitļa 1. persona.
( ) Vienskaitļa 2. persona.
( ) Vienskaitļa 3. persona.
Autors: Denyse Lage Fonseca
Beidzis Burtu un tālmācības speciālists.