Darbība teksta interpretācija, kas paredzēta skolēniem pamatskolas septītajā gadā, pa ķieģeļu ceļu. Kur rodas ķieģeļi un bloki uz jūsu mājas sienām? Teksta autori mums atklāj, ka ķieģeļu kraušanas un transportēšanas darbus uz krāsnīm veic liels skaits bērnu un pusaudžu! Un kādos apstākļos šis darbs notiek? Vai mēs uzzināsim vairāk par šo skarbo realitāti? Tātad, uzmanīgi izlasiet tekstu! Tad atbildiet uz dažādiem piedāvātajiem skaidrojošajiem jautājumiem!
Šo teksta izpratnes darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtās darbības.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas uzdevumu no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
Kur rodas ķieģeļi un bloki uz jūsu mājas sienām?
Lielākā daļa no tām joprojām nāk no keramikas, parasti pieder mazajiem uzņēmumiem.
Un kā tiek izgatavoti šie ķieģeļi? Ražošana sākas ar māla ieguvi; tad podiņos tiek veikts izstrādājuma izstrādes, maisījuma apstrādes, veidošanas, žāvēšanas, dedzināšanas, selekcijas un uzglabāšanas darbs.
Bet tieši ķieģeļu kraušanas un transportēšanas uz krāsnīm darbā strādā liels skaits bērnu un pusaudžu. Pārvadāšanai viņi izmanto ķerras, kas pārvadā ap 56 ķieģeļiem, kas slapjumā sver 1,5 līdz 2 kilogramus; tas nozīmē, ka vidēji uz ratiem ir 91 kilograms.
Papildus milzīgām fiziskām pūlēm šie bērni tiek pakļauti krāsniņu siltumam, toksiskām gāzēm, piemēram, sadegšanas procesā radušam oglekļa monoksīdam, un putekļiem.
Šī smagā, vienmuļā un atkārtotā darbība tiek veikta nedrošās vietās ar netīrām grīdām, kas rada ieplakas un izciļņus. Tas viss padara ratiņu vadīšanu vēl grūtāku: ļoti bieži notiek krītošu ķieģeļu izraisītas avārijas, kas beidzot ietriecas bērnos.
Darba laiks var sasniegt 10 stundas, tāpēc daudzi jaunieši neapmeklē skolu vai, kad to apmeklē, viņi parasti atpaliek no vecuma un gada.
Kristīna Porto; Jolanda Huzaka; Džo Azevedo. “Bērnu darbs: grūts sapnis par bērnu”. Sanpaulu: Atika, 2003. gads. P. 82.
Jautājums 1 - Pārlasiet šo teksta periodu:
"Vairums viņu tas joprojām nāk no keramikas, kas parasti pieder mazajiem uzņēmumiem. ”
Teksta autori izmantoja iepriekš uzsvērto vārdu, lai atsauktos uz:
2. jautājums - Segmentā "E patīk vai šie ķieģeļi ir izgatavoti? ”, pasvītrotais vārds izsaka apstākli:
() vieta.
() režīmā.
( ) laiks.
3. jautājums - Rakstā “Bet tas ir ķieģeļu kraušanas un transportēšanas darbā […]” “Mas” ievieš faktu:
(), kas noslēdz iepriekšējo faktu.
(), kas izceļ iepriekšējo faktu.
() kas kompensē iepriekšējo faktu.
4. jautājums - Fragmentā “[…] strādā liels skaits bērnu un pusaudžu”. Vienskaitļa darbības vārds tiek lietots šādi:
() aizliegts.
( ) neobligāti.
( ) obligāts.
5. jautājums - Daļā “[…] viņi izmanto ķerras […]”, vietniekvārds “viņi” atsāk:
A:
6. jautājums - “[…] Toksiskās gāzēs, piemēram, oglekļa monoksīds, kas rodas sadedzinot […]”, termins “kā” norāda:
() toksiskās gāzes stāvoklis, kam pakļauti bērni.
() toksiskas gāzes piemērs, kam pakļauti bērni.
() toksisko gāzu, kurām pakļauti bērni, salīdzinājums.
7. jautājums - Pēc teksta autoru domām, bērni bieži ir cietuši no negadījumiem, ko izraisa ķieģeļu krišana, kas notiek:
() ķerru pārvadāto ķieģeļu daudzuma dēļ.
() sakarā ar ķieģeļu pārvadājumu ikdienas daudzumu ķerrās.
() nestabilo apstākļu dēļ vietās, kur iziet rokas ratiņi.
8. jautājums - Saskaņā ar tekstu daudzi jaunieši, kuri strādā ar ķieģeļiem, neiet uz skolu, jo:
() “Darba laiks var sasniegt 10 stundas”.
() “Viņi parasti atpaliek no vecuma”.
() “Viņi parasti kavējas tajā gadā, kad apmeklē”.
Autore Denyse Lage Fonseca
Beidzis valodas un speciālists tālmācībā.
ziņot par šo sludinājumu