Teksta interpretācijas darbība, kas paredzēta skolēniem pamatskolas trešajā kursā, ar jautājumiem, kas izstrādāti par tekstu: Ezera briesmonis.
Šo darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Pipi, Pali un Poli atskrēja no ezera
- Mēs redzējām monstru! - teica pīlēni.
- Viņam bija lieli zobi! piebilda Pili.
- Un gari, briesmīgi mati! - Pali turpināja.
Džeks, kurš ne no kā nebaidījās, nolēma pārbaudīt šo informāciju. Pīles vēroja ezeru, bet viss bija mierīgi. Viņi krūmā dzirdēja nelielu troksni. Džeks gāja cauri krūmam un atklāja nabaga purva knišli, kurš bija iesprostots slazdā.
- Nāciet, bērni! Vai jūs varat man palīdzēt!
1) Kāds ir teksta nosaukums?
A.
2) Kā pīlēni raksturoja ezera briesmoni?
A.
3) Džeks, kurš neko nebaidījās, ko darīja?
A.
4) Pīles vēroja ezeru, bet viss bija mierīgi. Ko tu dzirdēji krūmā?
A.
5) Ko viņi teica, ieraugot purva žurku?
A.
6) Ko tētis teica, redzot Godimu slazdā?
A.
Per Helija Higa.
Plkst atbildes atrodas galvenes saitē.
ziņot par šo sludinājumu