darbība teksta interpretācija, kas paredzēta pamatskolas trešā un ceturtā kursa skolēniem, ar jautājumiem, kas balstīti uz tekstu Meliem ir īsa kāja.
Šo teksta izpratnes aktivitāti varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī aktivitāti ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo lasīšanas izpratnes vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Lasīt:
Simtkājis Samijs bija harizmātisks un izpalīdzīgs ar visiem dārzā, taču viņam bija neliels defekts: viņš meloja. Šī iemesla dēļ ne visi ticēja viņas teiktajam.
– Vai zinājāt, ka es reiz apmeklēju apburtu mežu, pilnu ar fejām? – Semija taurenim jautāja.
– Tā nevar būt taisnība, Semij. Tava māte teica, ka tu nekad neizgāji no dārza, — tauriņš atbildēja.
Tas nebija jēgas: lai gan visi zināja patiesību, Semijs turpināja melot.
Kādu dienu gudrs putns teica Semijam, ka, ja viņa turpinās melot, visā viņas ķermenī parādīsies krāsainas bumbiņas. Simtkāja neticēja, bet, tiklīdz viņa meloja, viņai uz galvas parādījās maza zaļumballe. Tomēr Samijs turpināja melot, un dienas beigās viņa ķermenis bija krāsains.
Semijam nepatika izskatīties pēc varavīksnes, un viņš nožēloja, ka ir stāstījis tik daudz melu. Krāsainās bumbiņas pazuda pēc dažām dienām, Samijs sāka runāt tikai patiesību.
180 stāsti, ko baudīt.
Izdevējs: Ciranda Cultural.
1) Kāds ir teksta nosaukums?
A:
2) Cik rindkopu ir tekstā?
A:
3) Piemini Semija īpašības?
A:
4) Kāds ir Semija lielākais defekts?
A:
5) Ko Semija teica taurenim?
A:
6) Ko tauriņš atbildēja Semijam?
A:
7) Ko gudrs putns teica Semijam?
A:
8) Tā kā Samijs neticēja gudrajai sievietei, kas notika dienas beigās?
A:
9) Kādu lēmumu Semija pieņēma pēc tam, kad bija izskatījies kā varavīksne?
A:
10) Izmantojiet savu radošumu un izveidojiet melus, ko Semija teiktu:
A:
Per piekļuvi
