darbība teksta interpretācija, kas paredzēta pamatskolas trešā un ceturtā kursa skolēniem, ar jautājumiem, kas balstīti uz tekstu Burvīgais čūsku princis.
Šo Word izpratnes aktivitāti varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī aktivitāti ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo lasīšanas izpratnes vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Lasīt:
Reiz, tālu, kur vējš noliecas, dzīvoja princis, kuram nebija armijas. Viņam bija viss nepieciešamais, lai dzīvotu laimīgi, izņemot armiju, kas varētu viņu aizsargāt. Katru vakaru viņš devās gulēt, baidoties, ka ienaidnieks uzbruks un iznīcinās pili.
Kādu rītu viņš pamodās no noslēpumainas mūzikas skaņas. Viņš paskatījās ārā pa logu un ieraudzīja vecu čūsku burvēju pie viņa vārtiem spēlējam flautu. Ziņkārīgs viņš aicināja viņu iekšā un ar savu dabisko viesmīlību izturējās kā pret cienījamu viesi. Čūsku burvējs gribēja atdot savu pieklājību un piedāvāja viņam visu, kas viņam bija, čūsku!
Godīgais princis domāja, ka nelietos čūsku, diezgan baidījās no čūskām, taču pieklājīgi pieņēma dāvanu. Viņš baroja un rūpējās par viņu, cik vien spēja.
Dienām ejot, viņš pamanīja, ka viņa aug arvien vairāk. Kādu nakti viņš atklāja, ka čūska bija izstiepusies cauri pils vārtiem. Tajā naktī ienaidnieks uzbruka! Viņi metās pa celiņu uz pili un metās pret vārtiem. Tomēr lielā čūska tos ātri pabeidza!
Pēc tam viņa atgriezās pilī, lai pēdējo reizi paskatītos uz princi, un atgriezās pie čūsku burvēja. Nekad vairs ienaidnieks neuzdrošinājās uzbrukt princim!
Nezināms autors.
1) Kāds ir teksta nosaukums?
A:
2) Cik rindkopu ir tekstā?
A:
3) Kas ir stāsta galvenie varoņi?
A:
4) No kā princis baidījās?
A:
5) No kurienes radās mūzika, ko princis dzirdēja no rīta?
A:
6) Kā princis izturējās pret čūsku burvēju?
A:
7) Ko princis saņēma dāvanā un kāda bija viņa reakcija uz dāvanu?
A:
8) Kas notika laika gaitā?
A:
9) Ko čūska izdarīja prinča labā?
A:
Per piekļuvi
