darbība teksta interpretācija, kas paredzēta pamatskolas trešā un ceturtā kursa skolēniem, ar jautājumiem, kas balstīti uz tekstu O papagaio Calado.
Šo Word izpratnes aktivitāti varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī aktivitāti ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo lasīšanas izpratnes vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Lasīt:
Calado bija papagailis, atšķirībā no citiem. Viņš nerunāja ne vārda un bija ļoti samulsis, kad kāds viņam aktualizēja kādu tēmu. Meža dzīvniekiem bija interese uzzināt, kāpēc Calado bija praktiski mēms.
– Vai varētu būt, ka viņam nav valodas vai viņš vēl nav iemācījies runāt? – kolibri jautāja.
– Manuprāt, viņam ir kauns par publisku uzstāšanos. Varbūt viņš runā pats ar sevi - teica zirneklis.
Patiesība ir tāda, ka šis noslēpums neļāva meža iemītniekiem naktīs nomodā.
Gāja dienas, un mežā notika lielais dziedāšanas konkurss. Vairāki dzīvnieki uzstājās un galu galā bija dziedājuši. Calado kāpa uz skatuves, lai piedalītos. Dzīvnieki bija vēl ziņkārīgāki, jo, ja papagailis tik tikko runātu, kā viņš dziedātu?
Bet Calado pārsteidza visus, nodziedāja skaistu dziesmu un uzvarēja konkursā. Kad bija pienācis laiks pateikt paldies, papagailis nogalināja dzīvnieku ziņkāri: viņam bija stostīšanās, tāpēc viņam ļoti nepatika runāt, bet viņš dziedāja kā neviens cits.
180 stāsti, ko baudīt.
Izdevējs: Ciranda Cultural.
1) Kāds ir teksta nosaukums?
A:
2) Cik rindkopu ir tekstā?
A:
3) Kas ir stāsta galvenais varonis?
A:
4) Kas Calado atšķīrās?
A:
5) Kādi ir kolibri pieņēmumi par papagaiļu?
A:
6) Ko domāja mārīte?
A:
7) Kas notika mežā?
A:
8) Kāds bija konkursa lielākais pārsteigums?
A:
9) Kāpēc papagailim nepatika runāt?
A:
10) Izveidojiet stāsta ilustrāciju:
Per piekļuvi
