Portugāles aktivitāte, kas vērsta uz skolēniem pamatskolas devītajā klasē, apm vietniekvārdi. Kā būtu, ja tos analizētu tekstā Kā austeres veido pērles? Lai to izdarītu, atbildiet uz piedāvātajiem jautājumiem!
Varat lejupielādēt šo portugāļu valodas aktivitāti rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī darbību ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Lasīt:
Jebkurš svešķermenis (smilšu graudi vai parazīti), kas iekļūst čaumalā, var izraisīt kairinājumu. Kā aizsardzības mehānisms austeres pārklāj _____________ svešķermeni ar perlamutru, kalcija vielu, ko tās izspiež, lai aizsargātu čaumalu. Tā veidojas pērles. Pasaulē lielākā pērle, kas atrasta 2001. gada aprīlī, ir 6,2 cm gara, 5,3 cm plata un 3,0 cm augsta. Dārgakmens sver 169 gramus.
Pieejams: .
Jautājums 1 - Pasvītrojiet šādu nenoteiktu vietniekvārdu:
"Jebkurš svešķermenis (smilšu graudi vai parazīti), kas iekļūst čaulā, var izraisīt kairinājumu."
2. jautājums – Iepriekš pasvītrotais vietniekvārds lietvārdam piešķir nenoteiktu nozīmi:
( ) "ķermenis".
( ) “graudi”.
( ) “čaula”.
3. jautājums – Sadaļā “Kā aizsardzības mehānisms austeres apvelk _________ svešķermeni ar perlamutru […]” vieta jāaizpilda ar demonstratīvo vietniekvārdu:
( ) "Šis".
( ) "tas".
( ) "tas viens".
4. jautājums – Tekstā personiskais vietniekvārds “viņi” tika izmantots, lai atsauktos uz:
5. jautājums – Skatīties:
"[…] kaļķa viela, ko tie izspiež, lai aizsargātu čaumalu."
Šajā fragmentā vārds "tas" ir:
( ) lietvārds.
( ) relatīvs vietniekvārds.
( ) intensitātes apstākļa vārds.
Autors: Denyse Lage Fonseca
Beidzis Burtu un tālmācības speciālists.