Darbība teksta interpretācija, kura mērķis ir pamatskolas sestā kursa audzēkņi, par jaguāru un trusi. Pēc stāstītāja teiktā, jaguārs nevarēja sagaidīt, kad noķers trušu... Tādējādi viņš apsolīja, ka pieķers viņu pie pirmās izdevības... Bet trusis ir ļoti gudrs dzīvnieks, vai ne? Tātad, viņš izdomāja plānu, kā atbrīvoties no jaguāra nagiem... Kāds ir viņa plāns, ja? Vai tas strādāja? Vai mēs uzzināsim, kā šis stāsts attīstās? Lai to izdarītu, uzmanīgi izlasiet tekstu. Ovējaina diena! Tad atbildiet uz dažādiem piedāvātajiem skaidrojošajiem jautājumiem!
Šī lasīšanas izpratnes darbība ir pieejama lejupielādei rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas uzdevumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Uzmanīgi izlasiet tekstu. Pēc tam atbildiet uz piedāvātajiem skaidrojošajiem jautājumiem:
Jaguārs pie pirmās izdevības bija solījis noķert trušu.
Trusis, kurš bija ļoti gudrs, izstrādāja plānu, kā izbeigt vajāšanu. Viņš redzēja jaguāru tuvojamies un sāka savu plānu. Viņš paņēma mačeti un steidzīgi un noraizējies sāka vākt vīnogulājus.
Jaguārs domāja, ka tas ir ļoti dīvaini, un jautāja:
- Kāpēc tādam trusim kā jums vajag tik daudz vīnogulāju?
- Nu, jūs nezināt, komadre Jaguar? Izrādās, ka Tupã ir nikns par visiem mežā esošajiem dzīvniekiem un sūtīs drausmīgu sodu! Drīz sākas galīgā vēja diena!
- Galīgā vēja diena?! - jaguārs izbrīnījās.
- Kas tas ir?
- Tas būs vējains kā vēl nekad pasaulē. Tik daudz, ka neviens dzīvnieks nevarēs stāvēt uz zemes. Tas viss ir uzspridzināts!
- Cik briesmīgi! - mēmais jaguārs šausminājās. - Un ko jūs varat darīt?
- Ikvienam, kurš nav dumjš, ir jālūdz kāds, kurš viņu cieši piesien pie ļoti bieza koka. Es šeit vācu šos vīnogulājus un skrienu mājās, lai sasietu visus savus mazos bērnus!
Jaguārs bija nobijies:
- Palīdzi man, zaķa draugs! Es negribu, lai mani pāršalc. Iesien mani vispirms!
- Atvainojiet, komadre jaguar, bet es nevaru. Man jāskrien mājās un jāsaista savi mazie bērni.
- Nedari man tā, lūdzu, kompadra trusīt! Piesien mani!
Jaguārs uzstāja tik ļoti, ka trusis pēc izlikšanās, ka atsakās, tikai to slēpjot, galu galā "piekrīt". Viņš ļoti labi sasēja sasodīto jaguāru, ar daudz vīnogulājiem, pie stiprākā koka mežā!
Un viņš devās mājās laimīgs, atstājot mēms jaguāru ļoti sasietu un ļoti apmierinātu, gaidot vēju, kas nekad neparādīsies ...
Pieejams: .
Jautājums 1 - Norādiet faktu, kas motivēja stāstu "Vēja diena":
() jaguāra solījums noķert trušu.
() jaguāra vēlme būt piesietam ar vīnogulājiem.
() truša plāns atbrīvoties no jaguāra vajāšanas.
2. jautājums - "Jaguārs domāja, ka tas ir ļoti dīvaini […]". Kas jaguāram šķita dīvains?
A:
3. jautājums - Trusis paskaidro jaguāram, ka "Tupã ir nikns par visiem meža dzīvniekiem un sūtīs briesmīgu sodu!". Uz kādu sodu attiecas trusis?
A:
4. jautājums - Saskaņā ar stāstu, trusis sākumā teica jaguāram, ka nevar viņu piesiet. Norādiet argumentu, ko viņš izmantoja šim slēptajam atteikumam:
A:
5. jautājums - Segmentā “- Atvainojiet, jaguāra gultas panelis, bet es nevaru. ”, sacīja trusis ar izcelto izteicienu, lai uzrunātu jaguāru. Tādēļ šo izteicienu sauc:
() priekšmets.
( ) Varu saderēt.
() aicinošs.
6. jautājums - Daļā “- Nedari to man, lūdzu, kompadra trusīt! Piesien mani! ", Jaguārs:
() brīdina trusi.
() pasūta trusi.
() lūdz trusis.
7. jautājums - Ņemot vērā stāsta izvēršanos, norādiet īpašības vārdu, kas var definēt trušu:
() izveicīgs.
() nolaidīgs.
() nav nozīmes.
8. jautājums - Sižetā domuzīmes tika izmantotas, lai:
() paziņo par rakstzīmju rindām.
() iezīmē varoņu runu sākumu.
() norāda pauzi varoņu runās.
Autore Denyse Lage Fonseca
Beidzis valodas un speciālists tālmācībā.
ziņot par šo sludinājumu