darbība teksta interpretācija, kas paredzēts skolēniem pamatskolas piektajā gadā, par asinssaiti. Kā labāk iepazīt šo putnu? Tāpēc uzmanīgi izlasiet tekstu! Pēc tam atbildiet uz dažādiem ierosinātajiem interpretācijas jautājumiem!
Šo teksta izpratnes aktivitāti varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī aktivitāti ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo lasīšanas izpratnes vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Lasīt:
Apmēram 19 centimetrus garais asinsizplūdums ir atzīts par sarkanā apspalvojuma skaistumu, kas ir unikāla tēviņu īpašība, kas iegūta pēc otrā dzīves gada.
Uzrādot seksuālo dimorfismu, kad vīriešiem un sievietēm ir atšķirīgas fiziskās īpašības, sugas mātītes ir mazāk košas, ar brūnu un sarkanbrūnu apspalvojumu, pēc izskata līdzīgs nenobriedušam tēviņam.
Pārstāvju spilgti sarkanais tonis kalpoja par iedvesmu putna “kristībām”, kas pazīstamas arī kā vērša asinis un uguns-tiê.
Pat ja tas ir skaisti, tiê meža “korim” nepievienotos, jo brīdinājuma vokalizēšana ir skarba un dziesma ir melodiska žagariņa.
Endēmisks Brazīlijai, tas sastopams no Paraibas līdz Santa Catarina, kur tas apdzīvo zemas kapoeiras, mežmalas, smilšu sēkļus, plantācijas un pat parkus un pilsētas laukumus.
Pieraduši dzīvot pa pāriem, tas bieži dodas pie barotavām un reti pulcējas mazās grupās.
Reproduktīvajā periodā, kas notiek vasarā, asinsvads izveido groza formas ligzdu, kurā dēj divas vai trīs olas. Pēc 13 dienu inkubācijas piedzimst mazuļi, un atšķirībā no dažu sugu ieraduma tos baro vairāki indivīdi, tostarp tēviņi.
"Tautas zeme".
Pieejams: .(Ar griezumiem un pielāgošanu).
Jautājums 1 - Lasīt atpakaļ:
“Ar aptuveni 19 centimetriem, asinstie ir atzīta par sarkano apspalvojumu skaistumu, kas ir unikāla tēviņu īpašība, kas iegūta pēc otrā dzīves gada.
Izceltā daļa ir:
( ) stāstījums.
( ) apraksts.
( ) strīds.
2. jautājums – Sadaļā “Seksuālā dimorfisma attēlošanai, ja vīriešiem un sievietēm ir atšķirīgas fiziskās īpašības, […]” informācija starp komatiem:
( ) izskaidro iepriekšējo informāciju.
( ) labo iepriekšējo informāciju.
( ) papildina iepriekšējo informāciju.
3. jautājums – Segmentā “[…] tiê nepievienotos meža “koraļļiem”, Atsaucoties uz brīdinājuma balsojums ir skarbs, un dziesma ir melodiska žagars.”, pasvītrotais izteiciens ievada:
( ) cēloņi.
( ) mērķiem.
( ) sekas.
4. jautājums – Saskaņā ar tekstu asinssaite ir “endēmiska Brazīlijai”. Tas nozīmē, ka viņš:
( ) ir izplatīta Brazīlijā.
( ) sastopams tikai Brazīlijā.
( ) ir maz pazīstams Brazīlijā.
5. jautājums – Skatīties:
"Pieraduši dzīvot pa pāriem, tas bieži dodas pie barotavām un reti pulcējas mazās grupās."
Vārds "un" norāda:
( ) fakti, kas summējas.
( ) fakti, kas mainās.
( ) pretrunīgi fakti.
6. jautājums – sadaļā "Reproduktīvajā periodā, kas notiek vasarā, asinsvads veido grozveida ligzdu […]”, pasvītrotā daļa norāda:
( ) vieta.
( ) režīmā.
( ) laiks.
7. jautājums – Identificējiet fragmentu, kurā izceltais termins pauž viedokli:
( ) “[…] izskats ir līdzīgs vīrieša izskatam nenobriedis […]”
( ) "Pat ja skaists […]”
( ) “[…] kur dzīvo kapoeiras upurus […]”
Autors: Denyse Lage Fonseca
Beidzis Burtu un tālmācības speciālists.
