Matemātikas darbība: saskaitīšanas un atņemšanas problēmu situācijas

matemātikas darbība, piedāvāts skolēniem pamatskolas trešajā un ceturtajā klasē, ar saskaitīšanas un atņemšanas problēmsituācijām.

Jūs varat lejupielādēt šo matemātikas darbība rediģējamā Word veidnē, gatava drukāšanai PDF formātā un arī darbība ar atbildēm.

lejupielādēt šo matemātikas vingrinājums in:

• • Vārds: Matemātikas darbība: Saskaitīšanas un atņemšanas problēmu situācijas – 3. un 4. klase – Rediģējama veidne
  • PDF: Matemātikas darbība: Saskaitīšanas un atņemšanas problēmu situācijas – 3. un 4. klase – Drukāt
  • atsauksmes: Matemātikas darbība: Saskaitīšanas un atņemšanas problēmsituācijas – 3. un 4. klase – Ar atbildēm

SKOLA: DATUMS:

PROF: KLASE:

NOSAUKUMS:

SADALĪŠANAS UN ATŅEMŠANAS PROBLĒMU SITUĀCIJAS

1) Tante Mariana aizveda savus 8 brāļadēlus uz kino un nolēma visiem sagādāt popkornu. Bet divi bērni negribēja popkornu. Cik popkornu viņa nopirka?

A:

2) Karlas skolā šomēnes tika atrasti 12 penāļi, bez nosaukuma. Tas ir par 8 vairāk nekā pagājušajā mēnesī. Cik penāļu tika atrasts pagājušajā mēnesī?

A:

3) Vakariņās ir 14 cilvēki, Tia Fernanda un Pedro klāj galdu. Tante Fernanda nolika 6 šķīvjus un pārējos novietoja Pedro. Zinot, ka katrs saņēma 1 šķīvi, cik šķīvjus Pedro nolika uz galda?

A:

4) Kafejnīcā bija 6 taburetes, bet 2 no tām salūza. Direktors pasūtīja 4 jaunus soliņus. Cik labā stāvoklī izkārnījumu būs kafejnīcā pēc dzemdībām?

A:

5) Terēzes mājā ir 16 spuldzes, bet 8 no tām ir saplīsušas. Viņai ir tikai 4 rezerves spuldzes. Cik spuldžu darbojas pēc nomaiņas?

A:

6) Pedro izmanto 18 gabalus, lai izveidotu robota attēlu, viņš izmantoja 4 trīsstūrus, 5 kvadrātus, 2 apļus un pārējie bija taisnstūri. Cik taisnstūrus viņš izmantoja?

A:

Per piekļuvi