Darbība teksta interpretācija, kas paredzēta skolēniem pamatskolas septītajā gadā, apmēram Pinokio piedzīvojumi. Tā ir pasaules literatūras klasika, kuru sarakstījis Karlo Kolodijs un kuru Brazīlijā tulkoja Marina Kolasanti! Kā būtu ar Geppetto izveidotā koka leļļu stāsta pārzināšanu? Ļoti pārsteidzošs fakts ir saistīts ar šo marioneti, ko sauc par Pinokio! Uzziniet, izlasot tekstu, un pēc tam noteikti atbildiet uz piedāvātajiem interpretējošajiem jautājumiem!
Šīs portugāļu valodas darbības var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas uzdevumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
Geppetto māja bija tikai neliela pirmā stāva istaba, kas gaismu saņēma no bēniņiem zem kāpnēm. Mēbeles nevar būt vienkāršākas: patiešām slikts krēsls, slikta gulta un pilnīgi sabojāts galds. Pie tālākās sienas bija kamīns ar ugunskura degšanu, bet uguns bija nokrāsota, un pie uguns bija krāsoja pannu, kas laimīgi vārījās, izlaižot dūmu mākoni, kas izskatījās kā no dūmiem patiesība.
Tiklīdz viņš iegāja mājā, Geppetto paņēma instrumentus un sāka grebt un izgatavot savu leļļu.
- Kādu vārdu es tev došu? - viņš pie sevis teica. - Es gribu viņu saukt par Pinokio. Šis vārds jums nesīs veiksmi. Es satiku veselu Pinokio ģimeni, Pinokio tēvu, Pinokio māti, Pinokio bērnus, un viņi visi dzīvoja labi. Bagātākie no viņiem lūdza alammi.
Atradis vārdu savai marionetei, viņš ķērās pie smaga darba un tūlīt uzlika matus, pēc tam pieri, tad acis.
Kad acis ir izdarītas, iedomājieties viņa pārsteigumu, kad viņš saprata, ka viņi kustas un skatās uz viņu.
Geppetto, sajutis, kā šīs divas koka acis viņu uzlūko, grasījās apvainoties un aizvainotā tonī sacīja:
- Cietas koka acis, kāpēc tu skaties uz mani?
Neviens neatbildēja.
Karlo Kolodi. Pinokio piedzīvojumi: leļļu stāsts. Tulk. Marina Kolasanti. Sanpaulu: Companhia das Letrinhas, 2004. gads.
Jautājums 1 - Kurš stāsta stāstu iepriekš?
a) Geppetto
b) Pinokio
c) stāstītājs-novērotājs
d) stāstītājs-varonis
2. jautājums - Stāsta pirmajā rindkopā tas ir aprakstīts:
a) Geppetto māja.
b) mēbeles Geppetto mājā.
c) gleznas uz Geppetto mājas sienām.
d) Gepeto izveidotā lelle.
3. jautājums - Izcelt terminus, kas pastiprina mēbeļu īpašību nozīmi.
Mēbeles nevar būt vienkāršākas: patiešām slikts krēsls, slikta gulta un pilnīgi sabojāts galds.
4. jautājums - Izvilkumā “[…] Geppetto paņēma instrumenti un tas sākās izcirst un padarīt savu marioneti. ”, pasvītrotie darbības vārdi norāda:
a) notiekošās Geppetto darbības.
b) Gepeto pabeigtās darbības.
c) hipotētiskas Geppetto darbības.
d) Gepeto paredzamās darbības.
5. jautājums - Fragmentā "Tiklīdz ienācis mājā […] ”, iezīmētais izteiciens norāda:
puse
b) režīms
c) laiks
d) vieta
6. jautājums - Ko nozīmē teikt, ka Geppetto “ķēries pie smaga darba”?
a) Tas nozīmē, ka Geppetto sāka strādāt ar mīlestību.
b) Tas nozīmē, ka Geppetto sāka strādāt ātri.
c) Tas nozīmē, ka Geppetto sāka strādāt prātīgi.
d) Tas nozīmē, ka Geppetto sāka darboties neatlaidīgi.
7. jautājums - Kad Geppetto veidoja leļļu, notika negaidīts notikums. Identificējiet to:
A:
8. jautājums - Kāda bija Geppetto reakcija uz notikušo faktu?
A:
Autore Denyse Lage Fonseca Beidzis valodas un speciālists tālmācībā.
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu