Portugāles aktivitātes, kas paredzētas pirmā kursa vidusskolēniem, ir domātas koordinējošie un pakārtotie savienojumi. Šie ir vārdi, kuriem ir liela nozīme tekstuālajā saliedētībā! Vai mēs uzzināsim vairāk par viņiem? Lai to izdarītu, atbildiet uz jautājumiem, kas piedāvāti uz atstarojošā teksta dzīve un bumba, sarakstījis Alberts Einšteins.
Šo portugāļu valodas darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigto darbību.
Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
Dzīve ir kā bumbas mešana pret sienu: ja tiek iemesta zila bumba, tā atgriezīsies zila; Ja spēlē zaļu bumbu, tā atgriezīsies zaļa; Ja bumba tiek spēlēta vāji, tā atgriezīsies vāja; Ja bumbu spēlē ar spēku, tā atgriezīsies ar spēku. ___________, nekad ‘nemet dzīvē bumbu’ tā, lai nebūtu gatavs saņemt. Dzīve ne aizdod, ne aizdod; viņš nav kustināts vai žēl. Viss, ko viņa dara, ir samaksāt un nodot to, ko mēs viņai piedāvājam.
Alberts Einšteins
Jautājums 1 - Rakstā “Dzīve ir kā bumbas mešana pret sienu […]” vārds “kā” ir pakārtots savienojums, kas ievieš:
() atbilstība.
( ) cēlonis.
() salīdzinājums.
2. jautājums - Iepriekš kontekstā pakārtotais savienojums "Ja" izsaka:
() hipotēzes
() vēlas
() padomi
3. jautājums - Plaisa, kas norādīta tekstā, jāaizpilda ar koordinējošo saikni, kas ierosina autora secinājumu. Atzīmējiet to:
( ) Tāpēc
() Tomēr
() Par cik
4. jautājums - Izrakstā “[…] tā ka jūs neesat gatavs to saņemt. ”, pakārtotais savienojums ir pasvītrots:
() galīgais, jo tas izsaka mērķi.
() secīgi, jo tas izsaka sekas.
() laicīgs, jo tas izsaka laiku.
5. jautājums - Frāzē “Dzīve ne dod, ne aizdod […]” savienojums “ne” ir koordinējošs, jo tas apvieno neatkarīgas lūgšanas, nodibinot attiecības:
() mijas
() opozīcija
( ) papildinājums
Per Denyse Lage Fonseca - absolvējis valodas un speciālists tālmācībā.
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu
