Aktivitātes ar tekstu “Definição de saudade” ir paredzētas skolēniem pamatskolas 7. kursā.
Jūs varat lejupielādēt šo teksta izpratnes darbību drukāšanai gatavā PDF formātā, rediģējamā Word veidnē, kā arī pabeigto darbību.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas uzdevumu no:
Uzmanīgi izlasiet zemāk esošo tekstu:
Dr Rogério Brandão, onkologs.
Kā vēža speciālists, jau pieredzējis 29 gadu profesionālo pieredzi (…), es varu teikt, ka es izaugu un mainījos kopā ar drāmām, kuras piedzīvoja mani pacienti.
Mēs nezinām savu patieso dimensiju, kamēr, nokļuvuši grūtībās, atklājam, ka spējam iet daudz tālāk.
Ar aizkustinājumu atceros Pernambuko vēža slimnīcu, kur spēru pirmos soļus kā profesionālis ...
Es sāku apmeklēt bērnu nodaļu un iemīlējos bērnu onkopēdijās.
1. Autors dziļi izstāsta notikumu, kas iezīmēja viņa dzīvi. Kas ir šis notikums? Kāpēc tas viņam bija ievērojams?
2. Paskaidrojiet šādu teksta fragmentu: "Mēs nezinām savu patieso dimensiju, kamēr, nokļuvuši grūtībās, atklājam, ka spējam iet daudz tālāk."
3. Kādam nolūkam autors uzrakstīja šo tekstu, ņemot vērā auditoriju, kuru viņš vēlas sasniegt?
4. Izlasiet šādu teksta fragmentu:
"Ieraudzīja-The bieži raudāt; Es redzēju arī bailes jūsu mazas acis; tomēr tas ir cilvēks! ”.
Pasvītrotie vārdi attiecas uz kuru?
5. Sadaļā “Es paliku”aizsērējusi”, Es nezināju, ko teikt.”, Izceltais vārds Nē varētu aizstāt ar:
a) šokēts
b) uztraucies
c) samulsis
d) satraukts
Autore Denyse Lage Fonseca - absolvējusi valodas un speciāliste tālmācībā.
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu