Education for all people
Aizvērt
Izvēlne

Navigācija

  • 1 Gads
  • 5. Gads
  • Literatūras
  • Portugāļu Valoda
  • Latvian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Aizvērt

Teksta interpretācija: Brazīlijas floras sugas

darbība teksta interpretācija, kas paredzēts skolēniem pamatskolas piektajā gadā, par Brazīlijas floru. Brazīlijā vien pastāv vairāk nekā 25 000 floras sugu, liecina pētījums. Vai informēsim sevi par šo faktu? Tāpēc uzmanīgi izlasiet tekstu! Pēc tam atbildiet uz dažādiem ierosinātajiem interpretācijas jautājumiem!

Šo teksta izpratnes aktivitāti varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī aktivitāti ar atbildēm.

Lejupielādējiet šo lasīšanas izpratnes vingrinājumu vietnē:

  • Vārds: Teksta interpretācija: Brazīlijas floras sugas – 5. klase – Rediģējama veidne
  • PDF: Teksta interpretācija: Brazīlijas floras sugas – 5. klase – Drukāt
  • Atsauksmes: Teksta interpretācija: Brazīlijas floras sugas – 5. klase – Ar atbildēm

SKOLA: DATUMS:

PROF: KLASE:

NOSAUKUMS:

Lasīt:

Brazīlijā vien pastāv vairāk nekā 25 000 floras sugu, liecina pētījums

Dati iegūti no pētījumiem, ko koordinē Riodežaneiro Botāniskais dārzs

Vairāk nekā 25 tūkstoši augu, aļģu un sēņu sugu, kuru dzimtene ir Brazīlija, ir endēmiskas, tas ir, valstī tās pastāv tikai dabiski. Tas veido 55% no Brazīlijas vietējo sugu kopskaita, kas sasniedz 46,9 tūkstošus. Dati ir no Flora do Brasil 2020 pētījuma, ko koordinēja Riodežaneiro Botāniskais dārzs.

Saskaņā ar aptauju Atlantijas mežs ir bioms, kurā ir vairāk sugu (17 150 jeb 36,5% no Brazīlijas flora, kam seko Amazone (13 056 jeb 27,8% sugu) un Cerrado (12 829 vai 27,8% sugu) 27,3%). Ar mazāku bioloģisko daudzveidību parādās Caatinga ar 4963 sugām (10%), Pampa ar 2817 (6%) un Pantanal ar 1682 (3,6%).

Starp sugām 32 696 ir segsēkļi (asinsvadu augi, kas nes augļus, piemēram, palmas), 23 ir ģimnosēkļi (augi vaskulāri augi, kas nenes augļus, piemēram, priedes), 1584 ir bryofīti (t.i., sūnas), 1380 ir papardes, 6320 ir sēnes un 4972 ir aļģes.

Papildus 46 900 vietējām sugām tika identificētas 680 eksotiskas sugas un naturalizēti (tas ir, kas mūsdienās dabiski izplatās visā valstī) un 2336 eksotiski augi, kas ir kultivēts.

Pētījumā piedalījās gandrīz tūkstotis zinātnieku no 25 valstīm un papildus sugu sarakstam ir iekļauts arī to apraksts, sinonīmi, to endēmisma stāvoklis, biomi, veģetācijas veidi un stāvokļi, kur tie var būt atrasts.

Dati ir publiski pieejami un pieejami internetā. Saskaņā ar pētījuma koordinatores Rafaela Campostrini Forzza teikto, platforma ir informācijas avots, nevis tikai botāniķiem, bet var arī palīdzēt valdības plānošanai un ietekmes pētījumiem vides.

Pēc pētnieka domām, pēdējo piecu gadu laikā Brazīlijā ir aprakstīta vidēji viena suga dienā. Tas liecina, ka valstī vēl ir jāatklāj vai jāapraksta daudzas sugas.

Pieejams:. Publicēts 2021. gada 23. februārī. (Ar griezumiem un pielāgošanu).

Jautājumi

Jautājums 1 - Kāds ir iepriekš minētā teksta mērķis?

( ) ziņot par faktu.

( ) izteikt viedokli.

( ) Pastāsti stāstu.

2. jautājums – "Vairāk nekā 25 tūkstoši Brazīlijas izcelsmes augu, aļģu un sēņu sugu ir endēmiskas, t.i., pastāv tikai dabiski valstī.”, izteiciens pasvītrots:

( ) izskaidro iepriekšējo informāciju.

( ) labo iepriekšējo informāciju.

( ) pabeidz iepriekšējo informāciju.

3. jautājums – Nosakiet biomu, kurā saskaņā ar tekstu ir vairāk Brazīlijas floras sugu:

( ) Biezs.

( ) Amazon.

( ) Atlantijas mežs.

4. jautājums – Sadaļā “(asinsvadu augi, kas nenes augļus, piemēram, priedes)” teksts attiecas uz:

( ) uz briofītiem.

( ) segsēkļiem.

( ) uz ģimnosēklas.

5. jautājums – Zemāk pasvītrojiet vārdu, kas apzīmē laiku:

“[…] tika naturalizēti (tas ir, tagad tie ir dabiski izplatīti visā valstī) […]”

6. jautājums – Rakstā “Dati ir publiski pieejami Tas ir ir pieejami internetā.”, izceltais termins norāda:

( ) papildinājums.

( ) kontrasts.

( ) maiņa.

7. jautājums – Fragments "[…] pēdējo piecu gadu laikā Brazīlijā tika aprakstīta vidēji viena suga dienā." Tas ir:

( ) stāstījums.

( ) apraksts.

( ) strīds.

Autors: Denyse Lage Fonseca
Beidzis Burtu un tālmācības speciālists.


5. gads5. klases lasīšanas izpratnes aktivitāte5. klases lasīšanas izpratnes aktivitāte5. klases portugāļu valodas darbība5. klases portugāļu aktivitāte5. klases lasīšanas izpratnes vingrinājums5. klases lasīšanas izpratnes vingrinājumsPortugāļu valodas vingrinājums 5. klase5. klases portugāļu vingrinājumsteksta interpretācija ar atgriezenisko saitiTeksta interpretācija ar atbildēmteksta interpretācija drukāšanaiPDF teksta interpretācija5. klases lasīšanas izpratnes stunda5. klases lasīšanas izpratnes jautājumi5. klases lasīšanas izpratnes jautājumi5. klases portugāļu valodas jautājumi5. klases portugāļu jautājumi5. klases lasīšanas izpratnes uzdevums
Denyse Lage Fonseca, piekļuves autore
Denyse Lage Fonseca, piekļuves autore
on Jul 22, 2021
Accessber, piekļuves autors
Accessber, piekļuves autors
on Jul 22, 2021
Denyse Lage Fonseca, piekļuves autore
Denyse Lage Fonseca, piekļuves autore
on Jul 22, 2021
1 Gads5. GadsLiteratūrasPortugāļu ValodaPrāta Karte SēnesPrāta Karte OlbaltumvielasMatemātikaMāte IiMatērijaVideStrādnieku TirgusMitoloģija6 GadiVeidnesZiemassvētkiJaunumiZiņu IenaidnieksSkaitliskiVārdi Ar CParlendasKoplietošana AfrikāDomātājiStundu Plāni6. GadsPolitikaPortugāļuJaunākās Ziņas Iepriekšējās ZiņasPavasarisPirmais Pasaules KaršGalvenais
  • 1 Gads
  • 5. Gads
  • Literatūras
  • Portugāļu Valoda
  • Prāta Karte Sēnes
  • Prāta Karte Olbaltumvielas
  • Matemātika
  • Māte Ii
  • Matērija
  • Vide
  • Strādnieku Tirgus
  • Mitoloģija
  • 6 Gadi
  • Veidnes
  • Ziemassvētki
  • Jaunumi
  • Ziņu Ienaidnieks
  • Skaitliski
Privacy
© Copyright Education for all people 2025