darbība teksta interpretācija, kas domāta pamatskolas ceturtā un piektā kursa skolēniem, ar jautājumiem, kas balstīti uz tekstu O, ēzelis, lapsa un lauva.
Šo Word izpratnes aktivitāti varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī aktivitāti ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo lasīšanas izpratnes vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Ēzelis un lapsa kļuva ļoti draudzīgi un pastāvīgi atradās viens otra sabiedrībā. Kamēr Ēzelis ēda svaigus dārzeņus, Lapsa aprija vistu vai siera gabalu, kas nozagts no kaimiņu fermas.
Kādu dienu viņi negaidīti satika Lauvu. Ēzelis bija ļoti nobijies, bet lapsa viņa bailes nomierināja.
"Es iešu ar viņu parunāt," sacīja lapsa.
Tāpēc Lapsa drosmīgi piegāja pie Lauvas.
- Jūsu augstība, - lapsa klusā balsī sacīja, lai Ēzelis viņu nedzirdētu, - man galvā ir skaista shēma. Ja tu apsolīsi, ka nenodarīsi man pāri, es aizvedīšu to muļķīgo radījumu pie akas, kur viņš nevar tikt ārā, un tu varēsi mieloties ar visu, ko vēlies.
Lauva piekrita, un Lapsa atgriezās pie Ēzeļa.
- Es liku viņam apsolīt, ka nedarīs mums pāri, - teica Lapsa - Bet nāc, es zinu labu vietu, kur paslēpties, līdz viņš būs prom.
Tā Lapsa aizveda Ēzeli pie dziļas akas. Bet, kad Lauva ieraudzīja, ka Ēzelis ir viņa rīcībā, viņš vispirms gāza nodevīgo Lapsu.
1) Kāds ir teksta nosaukums?
A:
2) Cik rindkopu ir tekstā?
A:
3) Kas ir stāsta varoņi?
A:
4) Kādas bija attiecības starp Ēzeli un Lapsu?
A:
5) Kādu dzīvnieku Ēzelis un Lapsa atrada?
A:
6) Ko lapsa teica lauvai?
A:
7) Ko darīja Lauva, kad akā ieraudzīja Ēzeli?
A:
8) Kāds ir tavs viedoklis par lapsu?
A:
9) Tagad ir jūsu kārta, izveidojiet turpinājumu šim stāstam: (ar vismaz 5 rindiņām)
A:
Per piekļuvi
