darbība teksta interpretācija, kas paredzēts piektās klases skolēniem, par diviem pingvīniem. Ikreiz, kad viņi gāja viens otram garām, viņi apmainījās ar naidpilniem skatieniem.. Uzzināsim stāstu par šiem pingvīniem? Tāpēc uzmanīgi izlasiet tekstu! Pēc tam atbildiet uz dažādiem ierosinātajiem interpretācijas jautājumiem!
Šo Word izpratnes aktivitāti varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī aktivitāti ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo lasīšanas izpratnes vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Lasīt:
Netālu no Ziemeļpola dzīvoja divi pingvīni, kuri, neskatoties uz to, ka nekad savā starpā nebija runājuši, uzskatīja sevi par ienaidniekiem. Ikreiz, kad viņi gāja viens otram garām, viņi apmainījās ar naidpilniem skatieniem. Dabiski, ka viņi visu pārprata, un, kad viens gāja taisni un ar vēderu ievilktu, otrs domāja, ka viņš ir nikns. Un tā tālāk.
Kādu dienu viņi abi devās uz masku balli kolonijā, kurā viņi dzīvoja. Tā kā abi bija maskās, viņi viens otru neatpazina un uzsāka dzīvu sarunu.
"Tā ir lieliska ballīte!" Redzams, ka cilvēkiem ļoti patīk maskarāde. komentēja viens no viņiem.
- Un patiesība! Mums vajadzētu būt dažām šādām bumbām gadā. atbildēja otrs.
Pēc dažām stundām viņi jau bija nešķirami draugi. Tikai balles beigās, kad viņi noņēma maskas, viņi, pārsteigti, atklāja savu identitāti.
Pēc mirkļa vilcināšanās viņi izplūda smieklos. Viņus ļoti uzjautrināja atmiņas par viņu kādreizējo naidīgumu, īpaši tie nikni skatieni, ko viņi meta. Vajadzēja viņiem satikties maskētiem, lai beidzot iepazītos.
Pieejams: .
Jautājums 1 - Nosakiet iepriekš minētā teksta mērķi:
( ) ziņot par faktu.
( ) reklamēt vietu.
( ) nodot mācību.
2. jautājums – Rakstā “Kad viņi gāja viens otram garām, viņi apmainījās ar naida skatieniem.” teksts atsaucas:
3. jautājums – Fragments “[…] kad staigāja taisni un ar ievilktu vēderu […]” ir šāds:
( ) stāstījums.
( ) apraksts.
( ) strīds.
4. jautājums – Lasīt atpakaļ:
“Tā kā abi bija maskēti, neatpazina viens otru un uzsāka dzīvu sarunu.”
Izceltais fakts ir:
( ) cita cēlonis.
( ) citam mērķim.
( ) citas sekas.
5. jautājums – In “— Tā ir skaista ballīte! Var redzēt, ka cilvēkiem ļoti patīk masku balle.”, domuzīme atzīmē:
( ) viena no pingvīniem runas sākums.
( ) pauze viena no pingvīniem runā.
( ) viena no pingvīniem runas nepārtrauktība.
6. jautājums – Daļā “Pēc dažām stundām, jau bija nešķirami draugi.”, pasvītrotais termins tika izmantots, lai norādītu:
( ) vieta.
( ) režīmā.
( ) laiks.
7. jautājums – Fragmentā “After a moment of vilcināšanās, izplūda smieklos.”, pasvītrotais vārds nozīmē:
( ) “neizlēmība”.
( ) "trauksme".
( ) “nesapratne”.
8. jautājums – Skatīties:
"Viņus ļoti uzjautrināja atmiņas par savu bijušo naidīgumu, īpaši tie nikni skatieni, ko viņi meta."
Šis segments ir:
( ) stāsta sākums.
( ) stāsta kulminācija.
( ) stāsta iznākums.
Autors: Denyse Lage Fonseca
Beidzis Burtu un tālmācības speciālists.