darbība teksta interpretācija, kas domāta pamatskolas otrā un trešā kursa skolēniem, ar jautājumiem pēc teksta Dāvana vectētiņam.
Šo Word izpratnes aktivitāti varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī aktivitāti ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo lasīšanas izpratnes vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Lasīt:
NISO UN DINHA NEZINĀJA, KO UZDĀVINĀT VECTIVU DZIMŠANAS DIENĀ.
– KO JŪS DOMĀT PAR ŠO ĪPAŠI? - VIŅA JAUTĀJA.
– KAS PAR ŠO TUKŠO SPOLI? - VIŅŠ TEICA.
VISU, KO PELES ATRADA, VIŅAS IELIEK GROZĀ. LĪDZ PUSDIENU LAIKĀ VIŅIEM JAU BIJA VAIRĀKAS LIETAS, BET NEVIENA APbrīnojama dāvana. TAD VIŅIEM BIJA IDEJA. ĀTRI DIVI IEGĀDĀJA ISTABĀ UN SĀKA ĀRĒT, ZĀĢĒT, VĒRT.
DIENAS BEIGĀS DĀVANA BIJA GATAVA: FANTASTISKS ROBOTS, KO BŪVĒJA RIZO UN DINHA. VECTEŠI TAS PATIKA!
180 STĀSTI, KAS IZBAUDĪT.
REDAKTORS: CIRANDA CULTURAL.
1) KĀDS IR TEKSTA NOSAUKUMS?
A:
2) CIK rindkopu IR TEKSTĀ?
A:
3) KAS IR STĀSTA VAROŅI?
A:
4) KO NISO UN DINHA VĒLĒJĀS DARĪT?
A:
5) KO PELES DARĪJA AR VISU KO ATRADĀJA?
A:
6) KO VECTĒTIS DOMĀJA PAR DĀVANU?
A:
7) IZVEIDOJIET STĀSTA ILUSTRUCIJU:
Per piekļuvi
