Portugāles aktivitātes, kas paredzētas 9. klases skolēniem, ierosina pētīt regencycaur fragmentu autobiogrāfija autors Bertrands Rasels.
Šo portugāļu valodas darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Lejupielādējiet šo darbību no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
Mēģinot pēc iespējas vairāk atcerēties savu agrīno bērnību, es uzskatu, ka pirmais, ko atceros pēc ierašanās Pembroke Lodge, ir savu gājienu caur kūstošo sniegu karstā saules karstumā, un es atceros, kā pamanīju lielu nokritušu dižskābarža koku, kas tika zāģēts un pārvērsts par baļķi. Nākamā lieta, ko atceros, ir mana ceturtā dzimšanas diena, kukuļa iegūšana, visas dienas spēlēšana, tējas un pasniegta dzimšanas dienas torte. […]
Bertrands Rasels. Autobiogrāfija. Riodežaneiro: Brazīlijas civilizācija, 1967. gads.
Jautājums 1 - Identificējiet tēmu, kas izlaista no teksta. Pēc tam pārrakstiet fragmentu, kas pierāda jūsu atbildi:
A:
2. jautājums - Atzīmējiet pārrakstīto alternatīvu bez priekšvārda, kas nepieciešams vadīšanai:
a) "[…] Es to uzskatu, pirmais, ko atceros […]"
b) “[…] tā ir mana pastaiga pa kūstošo sniegu […]”
c) “[…] es saņēmu buglu […]”
d) “[…] es spēlēju visu dienu […]”
Izlaistais priekšvārds ir:
() iekšā
() ar
() par
() iekšā
3. jautājums - Komandā “Cik cenšos atcerēties, cik vien varu, […]” komati norāda:
a) klauzulas izlaišana.
b) ieliktnis.
c) darbību uzskaitījums.
d) inversija lūgšanu secībā.
4. jautājums - Rakstā “[…] un Es atceros, ka pamanīju lielu kritušo dižskābardi […] ”, izceltais savienojums nodibina attiecības ar:
paskaidrojums
b) afektivitāte
c) nepārtrauktība
d) opozīcija
Autore Denyse Lage Fonseca - absolvējusi valodas un speciāliste tālmācībā.
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu