Teksta interpretācija: Vēršu streiks

Teksta interpretācijas darbība, kas paredzēta skolēniem pamatskolas otrajā vai trešajā kursā, ar jautājumiem par tekstu: Pica-bois streiko.

Šo teksta izpratnes darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigto darbību.

Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:

• Vārds: Teksta interpretācija: Pica-bois streiks - 2. vai 3. gads - Rediģējama veidne
• PDF: Teksta interpretācija: Pica-ox streiks - 2. vai 3. gads - Drukāšanai
• Veidne: Teksta interpretācija: Pica-ox streiks - 2. vai 3. gads - ar atbildi
• Attēls: 1. lappuse  2. lpp

SKOLA: DATUMS:

PROF: KLASE:

VĀRDS:

vērši streiko

Vērši bija noraizējušies, jo dzirdēja par vēršu streiku.
- Bet kāpēc šie putni streiko? - jautāja jaunais Romuls.
"Kādu dienu viens no mums nejauši uzkāpa uz dzeņa ķepas," paskaidroja Biju. - Pēc tam viņš vairs negribēja strādāt. Pārējie putni to baro.
- Kas mūs atbrīvos no mūsu nepatīkamajiem mazajiem parazītiem? jautāja vecais vērsis.
- Tas pārāk niez, mēs to ilgi nevaram izturēt!

- Nu mums būs jāiztiek bez viņiem! - Romuls ieteica.
- Protams, nē! Viņiem ir vajadzīgi mūsu parazīti, un mums tie ir vajadzīgi, lai tos izkļūtu no mums.
Nonākot pie šī secinājuma, vērši devās runāt ar vēršiem. Putni piekrita, ka viņiem vajadzīgi vērši, un šie putni. Tad neilgi pēc tam vērši atpūtās ganībās, un putni atgriezās viņus knābāt.
"Es mīlu šo" grat-grat "," sacīja Biju. - Paldies, Feu. Jūs esat labākais liellopa steiks pasaulē.

Jautājumi

1) Kāds ir teksta nosaukums?
A.

2) Ko jautāja Jaunais Romulo?
A.

3) Ko Biju paskaidroja jaunajam Rimoulo?
A.

4) Ko jautāja vecais vērsis?
A.

5) Ko ieteica Romuls?
A.

6) Kādu secinājumu izdarīja vērši?
A.

7) Ko vērši izdarīja pēc šī secinājuma?
A.

Per Helija Higa

Plkst atbildes ir galvenē.

ziņot par šo sludinājumu