darbība teksta interpretācija, kas paredzēta pamatskolas ceturtā un piektā kursa skolēniem, ar jautājumiem, kas balstīti uz tekstu Feixe de gravetos.
Šo Word izpratnes aktivitāti varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī aktivitāti ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo lasīšanas izpratnes vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Kādam tēvam bija daži bērni, kuri vienmēr cīnījās savā starpā. Neviens vārds, ko viņš nevarēja pateikt, neko nemainīja. Tad viņš savā prātā meklēja kādu ļoti pārsteidzošu gadījumu, kas liktu viņiem saprast, ka nesaskaņas novedīs pie nelaimes.
Kādu dienu, kad cīņas bija daudz vardarbīgākas nekā parasti un katram no Dēliem bija slikts garastāvoklis, viņš palūdza vienam no viņiem atnest viņam nūju saišķi. Tad, pasniedzot baļķi saviem bērniem, viņš lika mēģināt to salauzt. Bet, lai gan katrs centās visu iespējamo, nevienam tas nebija izdevies.
Pēc tam tēvs atraisīja saini un katram dēlam iedeva pa nūju, ko pārlauzt. Šoreiz viņiem tas izdevās ļoti viegli.
- Mani bērni, - teica Tēvs, - vai jūs neredzat, ja jūs piekrītat viens otram un palīdzat viens otram, paliekot vienoti kā nūju kūlis, jūsu ienaidniekiem nebūs iespējams jums nodarīt ļaunu? Bet, ja jūs esat sadalīti, jūs neesat stiprāks par vienu vaļīgu nūju.
Stāsta morāle: Savienībā ir spēks.
1) Kāds ir teksta nosaukums?
A:
2) Cik rindkopu ir tekstā?
A:
3) Kas ir stāsta varoņi?
A:
4) Kādas bija problēmas ar bērniem?
A:
5) Ko tēvs palūdza atnest vienam no bērniem?
A:
6) Ko tēvs lika bērniem darīt ar nūju kūli? Kāds bija šī pieprasījuma rezultāts?
A:
7) Kāpēc tēvs atraisīja nūju kūli?
A:
8) Ko bērni iemācījās no nūjām?
A:
9) Atrodiet vārdnīcas tekstā treknrakstā rakstīto vārdu nozīmi:
A:
Per piekļuvi
