Matemātikas aktivitātes ceturtās vai piektās klases skolēniem ar matemātikas problēmām par peļņu vai zaudējumiem.
Šo matemātikas darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigto darbību.
Lejupielādējiet šo darbību no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
1) Aline nopirka mobilo tālruni 6 daļās par R, 195,50 USD. Pēc gada viņš pārdeva šo mobilo tālruni draugam par 1420,00 R $. Vai viņa guva peļņu vai zaudējumus? Kāda bija šī peļņa vai zaudējumi?
A:
2) Gabriela nopirka zemi, lai uzceltu savu māju. Viņa veica iemaksu 21 000,00 R $ apmērā un atlikušo daļu sadalīja 12 no 13 500,00 R $. Pēc diviem gadiem viņa ieguva darbu citā pilsētā un nolēma pārdot savu zemi. Tas tika pārdots par R $ 160 000,00. Vai Gabriela guva peļņu vai zaudējumus? Cik daudz?
A:
3) Fernanda nopirka 60 kilogramus kartupeļu par 1,20 USD par kilogramu. Savā tirgū viņa katru kilogramu pārdeva par 2,00 USD. Vai viņa guva peļņu vai zaudējumus? Cik daudz?
A:
4) Rauls nopirka 23 somas tālākpārdošanai, viņš samaksāja R $ 60,00 katrā. Savā veikalā viņš pārdeva katru maisu par 76,50 R $. Kāda bija peļņa no katra maisa pārdošanas? Cik nopelnīja Rauls pēc visu maisu pārdošanas?
A:
PIEEJAI
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu
