Teksta interpretācija: Grauzēji

Teksta tulkošanas darbība, kas paredzēta skolēniem pamatskolas trešajā kursā, ar jautājumiem par tekstu: Grauzēji.

Šo teksta izpratnes darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtās darbības.

Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas uzdevumu no:

• Vārds: Teksta interpretācija: Grauzēji - 3. gads - Rediģējama veidne
• PDF: Teksta interpretācija: Grauzēji - 3. gads - Drukāšanai
• Veidne: Teksta interpretācija: Grauzēji - 3. kurss - ar atbildēm
• Attēls: 1. lappuse – 2. lpp

SKOLA: DATUMS:

PROF: KLASE:

VĀRDS:

grauzēji

Vietnes īpašnieks izmisīgi meklēja defektu. Viņš ieslēdza mašīnu, un elektriskā strāva atkal plūda. Pēkšņi meow pievērsa uzmanību mašīnai. Trīs peles skrēja, baidoties no kaķa Merilinas.
- Šeit neviens neēd dzīvniekus! - teica kaķis. - Pat ja viņi pieskrūvē. Bet labāk skrien!
Vietnes īpašnieks paņēma savu lukturīti un drīz visu saprata. Viedās ass peles bija grauzušas elektrības vadu! Tieši tur avarēja mašīnas!
- Viņiem jābūt diezgan izsalkušiem! - teica īpašnieks.

Tāpēc viņš paņēma kviešu bļodu un ievietoja to staļļa tālākajā stūrī, bet ne tik tuvu elektriskajām instalācijām.
- Tas ir labāk nekā plastmasa! - teica viena no žurkām.
- Un tas zobiem nodara mazāk kaitējuma nekā metāls! - teica otrs.
- Izbaudi savu ēdienu! - teica trešais.

Jautājumi

1) Kāds ir teksta nosaukums?
A.

2) Kurš izmisīgi meklēja mašīnas defektu?
A.

3) Viņš ieslēdza mašīnu, un strāva atkal plūda, pēkšņi viņa uzmanību piesaistīja mjau. Kas bija?
A.

4) Ko kaķis Merilina teica trim pelēm?
A.

5) Vietnes īpašnieks ieslēdza savu lukturīti un drīz visu saprata. Ko viņš redzēja?
A.

6) Kā sabojājās mašīnas?
A.

7) Ko teica vietnes īpašnieks?
A.

8) Saimniecības īpašnieks paņēma kviešu bļodu un ievietoja staļļa otrā stūrī. Ko peles atrada?
A.

Per Helija Higa.

Plkst atbildes atrodas galvenes saitē.

ziņot par šo sludinājumu