Portugāļu aktivitāte, kas paredzēta pamatskolas astotās klases skolēniem, apm salikts periods. Analizēsim šo periodu tekstā Termīti un trihonimfi? Lai to izdarītu, atbildiet uz piedāvātajiem jautājumiem!
Varat lejupielādēt šo portugāļu valodas aktivitāti rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī darbību ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Lasīt:
Vai, ieraugot koksnes putekļu koncentrāciju zem kādas mēbeles, uzreiz ienāk prātā termīti? Jā, iespējams, tie ir viņi... Bet ne vieni! Un vai jūs zināt, kāpēc? Tā kā termīti dzīvo trihonimfu, vienšūnu organismu pavadībā, kas apdzīvo to zarnas. Šī asociācija ir savstarpējas attieksmes piemērs.
Lai gan termīti uzņem koksni, viņi to nevar sagremot. Šī materiāla gremošanu veic trihonimfi. Tieši šie mikroorganismi noārda celulozi, vienu no koksnes sastāvdaļām, un pārvērš to enerģijā, kas kalpo par barību kukainim. Bet ne tikai termīti gūst labumu, jo tie nodrošina arī barības vielas un pajumti trihonimfiem.
Pieejams: .
Jautājums 1 - Periods "Kad zem mēbeles redzat koksnes putekļu koncentrāciju, vai jums uzreiz ienāk prātā termīti?" tas ir sastādīts. Kāpēc?
2. jautājums – Pasvītrojiet savienojumu tālāk esošajā saliktajā teikumā:
"Lai gan termīti uzņem koksni, viņi to nevar sagremot."
3. jautājums – Iepriekš slīprakstā esošais savienojums sāk teikumu, ko sauc:
( ) absolūts.
( ) koordinātu.
( ) padotais.
4. jautājums – Šis saliktais teikums ir pārrakstīts bez komata. Ielieciet to:
"Bet labumu gūst ne tikai termīti, jo tie nodrošina arī barības vielas un pajumti trihonimfiem."
5. jautājums – Nosakiet savienojuma periodu:
( ) "Tas, iespējams, ir viņi..."
( ) "Šī asociācija ir savstarpējas attieksmes piemērs."
( ) "Šī materiāla gremošanu veic trihonimfi."
Autors: Denyse Lage Fonseca
Beidzis Burtu un tālmācības speciālists.
