Teksta interpretācijas darbība, kas paredzēta piektās klases skolēniem. Šajā interpretācijā izmantotais teksts ir Kas ir mīlestība.
Šī lasīšanas izpratnes darbība un atbildes ir pieejamas lejupielādei Word (veidne, kuru var rediģēt) un PDF (gatavs drukāšanai).
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas uzdevumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Klasē bija vairāki bērni, un viens no viņiem skolotājam jautāja:
- Kas ir mīlestība?
Skolotājs uzskatīja, ka bērns ir pelnījis atbildi, kuru ir vērts uzdot viedajam jautājumam.
Tā kā pienāca atvaļinājuma laiks, viņš lūdza katru skolēnu pastaigāties pa skolas pagalmu un atnest mīlestības sajūtu, kas viņā visvairāk modināja.
Bērni steidzīgi aizgāja un, kad atgriezās, skolotāja teica:
- Es gribu, lai katrs no viņiem parāda, ko viņi ir paņēmuši līdzi.
Pirmais bērns teica:
- Es atvedu šo ziedu, vai tas nav skaisti?
Otrais bērns runāja:
- Es atvedu šo tauriņu. Skatiet to spārnu krāsu. Es to ievietošu savā kolekcijā.
Trešais bērns pabeidza:
- Es atvedu šo putnu mazuli. Viņš bija nokritis no ligzdas kopā ar citu brāli. Vai tas nav mīļi?
Un tāpēc bērni rādīja, ko viņi atnesa ...
Tieši tad skolotāja pamanīja, ka Alise visu laiku bija klusējusi.
Viņa bija apmulsusi sarkana, ka neko nav atnesusi.
Skolotāja viņu uzrunāja un jautāja:
- Mīļā, kāpēc tu neko neatnesi?
Un Alise kautrīgi atbildēja:
- Piedod skolotāj. Es redzēju ziedu un sajutu tā smaržas; Es domāju par to izvilkšanu, bet es gribēju to atstāt, lai tā smarža izelpotu ilgāku laiku. Es arī redzēju tauriņu, vieglu, krāsainu! Viņa izskatījās tik laimīga, ka man nebija sirds viņu ieslodzīt. Es arī redzēju putnu nokritušu starp lapām, bet, kāpjot kokā, es pamanīju viņa mātes skumjo skatienu un dodu priekšroku atgriezt to ligzdā. Tātad, skolotāj, es nesu sev līdzi zieda smaržu, tauriņa brīvības sajūtu un pateicību, ko sajutu putna mātes acīs, bet es tās nevaru parādīt.
Skolotāja pateicās Alisei un piešķīra viņai augstākās atzīmes, jo viņa vienīgā saprata, ka mīlestību mēs varam ienest tikai sirdī, nevis materiālās lietās.
JUNIORS, S. Gadatirgus (redaktors). Kas ir mīlestība. Belo Horizonte, Soler Editora, 2006. gads.
1) Kāds ir teksta nosaukums?
2) Kas ir autors?
3) Cik rindkopu ir tekstā?
4) Kāds ir teksta galvenais priekšmets?
5) Kur notiek stāsts?
6) Kāds bija jautājums par vienu no bērniem?
7) Ko skolotājs lūdza studentus darīt?
8) Ko bērni atnesa?
9) Kāpēc Alise bija kautrīga?
10) Kāpēc Alise ieguva labākās atzīmes?
PIEEJAI
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu