Matemātikas aktivitāte, kas tiek piedāvāta skolēniem pamatskolas trešajā vai ceturtajā gadā, ar vingrinājumiem attēlu analīzē un aprēķinos, izmantojot četras darbības.
Šo matemātikas darbību var lejupielādēt kā rediģējamu Word veidni, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigto darbību.
Lejupielādējiet šo darbību no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
1. Pārskatiet zemāk redzamos attēlus un atbildiet uz jautājumiem:
Donas Kerlas norēķinu kontā bija R80 USD, un viņa nopirka šo mobilo tālruni. Viņa maksāja ar debetkarti. Rakstiet ar cipariem un pilnībā: 
Summa, kas Dona Carla kontā bija pirms pirkuma:
2. Summa, ko viņa iztērēja pirkumam:
3. Summa, kas palikusi Dona Carla kontā pēc mobilā tālruņa iegādes?
4. Marcio kungs nopirka plīti par sešiem simtiem sešdesmit reāliem un norēķinājās ar kredītkarti 6 daļās. 
Rakstiet ar cipariem un pilnībā:
- plīts cena:
5. Katras maksājuma daļas summa:
6. Ron nopirks ledusskapi un maksās ar karti.
Viņš var izvēlēties starp diviem maksājuma veidiem:
- 950,00 R $ ar debetkarti.
vai
- trīs iemaksas R0 380,00 USD ar kredītkarti. 
Cik daudz vairāk maksās Rons, ja izvēlēsies kredītkarti?
7. Marija nopirks blūzi un maksās ar karti.
Blūzes vērtība skaidrā naudā ir R $ 115,00. Tomēr viņa ar savu kredītkarti maksās divas iemaksas R $ 75,00 apmērā.
Cik Marija piemaksās par blūzi?
Autore Roziana Fernandese Silva
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu
