Teksta interpretācija, kas piemērota 6. Klases skolēniem, kuras mērķis ir izpētīt humoru un valodas resursus, kas izmantoti Kalvina sloksne.
Šo darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigto darbību.
Lejupielādējiet šo teksta interpretāciju no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Izlasiet Calvin sloksni:
Pieejams: http://tiras-do-calvin.tumblr.com/page/2.. Piekļuve: 13.05.16.
Jautājums 1 - Frāze, kas raksturo sloksnes humoru, ir:
a) “Es gribu noskūties galvas augšdaļu […]”.
b) “[…] krāsojiet sānus sārtā krāsā, ar horizontālām sloksnēm, vai ne?
c) “Parastais griezums, Pita.”
d) "Nu, es domāju, ka šis puisis zina, no kurienes nāk nauda!".
2. jautājums - Norādiet šo terminu atsauces:
dāma": ___________________________________________________________________
b) "šis puisis": __________________________________________________________________
c) "kur": _____________________________________________________________________________
3. jautājums - Sadaļā “Kā tu tas ir šodien? ”, iezīmētais darbības vārds sloksnes kontekstā norāda:
a) pazīme
b) pastāvīgs stāvoklis
c) darbība
d) prāta stāvoklis
4. jautājums - Pielikuma vietā pasvītrojums pasvītroja: “Griezums kādreiz, Pīts. ” izsaka ideju par:
laikā
b) režīms
c) ierobežojums
d) prioritāte
Autore Denyse Lage Fonseca - absolvējusi valodas un speciāliste tālmācībā.
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu