Teksta interpretācija: gulētiešana

Teksta interpretācijas darbība, kas paredzēta skolēniem pamatskolas trešajā kursā, ar jautājumiem par tekstu: gulētiešana.

Šo darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.

Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:

• Vārds: Teksta interpretācija: gulētiešanas laiks - 3. klase - rediģējama veidne
• PDF: Teksta interpretācija: gulētiešanas laiks - 3. pakāpe - drukājama
• Veidne: Teksta interpretācija: gulētiešanas laiks - 3. klase - ar atbildi
• Attēls: 1. lappuse2. lpp

SKOLA: DATUMS:

PROF: KLASE:

VĀRDS:

Laiks gulēt

- Nāciet, zēni. Šo pēcpusdien! Es gribu, lai visi karājas pie kājām un... Gulta!
Vecmāmiņa Sikspārnis pavēlēja veselam sikspārņu karaspēkam, kuri joprojām negribēja gulēt. Tas nebija viegls uzdevums, bet vecmāmiņa bija pieradusi.
- lielākais pirmajā starā; Jaunākie, man tuvi!
- Es negribu gulēt! - teica Noēmija. - Es gribu iet ārā!
Tagad ir pienācis laiks gulēt. Rīt tu spēlē ārā! Vecmāmiņa teica.
Tad vecmāmiņa sāka stāstīt diezgan biedējošu stāstu par ļoti lielu spoku, kurš vajāja kūti.

Mazie sikspārņi nedaudz nodrebēja un spiedās pret vecmāmiņu. Viņa turpināja savu stāstu, kas beidzās ļoti labi, ar mazajiem sikspārņiem, kas spēlējās ārā. Bet Noēmija un viņas brāļi kādu laiku gulēja. Viņi sapņoja, ka spēlē.

Jautājumi

1) Kāds ir teksta nosaukums?
A.

2) Kas komandēja karaspēku mazu sikspārņu, kuri joprojām negribēja gulēt?
A.

3) Ko vecmāmiņa lūdza sikspārņiem darīt?
A.

4) Kā vecmāmiņa organizēja sikspārņu karaspēku gulēšanai?
A.

5) Ko Noēmija teica vecmāmiņai?
A.

6) Ko vecmāmiņa darīja, lai sikspārņi nomierinātos?
A.

7) Mazie sikspārņi nedaudz nodrebēja un spiedās pret vecmāmiņu, bet viņa turpināja savu stāstu. Kā tas beidzās?
A.

Per Helija Higa.

Plkst atbildes atrodas galvenes saitē.

ziņot par šo sludinājumu