Teksta interpretācija: kurš pasaka, tas nopelna vienu punktu

Teksta interpretācija, kas paredzēta skolēniem pamatskolas ceturtajā gadā, ar sarežģītiem jautājumiem par tekstu: Tas, kurš stāsta, palielina vienu punktu.

Šo portugāļu valodas darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigto darbību.

Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:

• Vārds: Teksta interpretācija: kurš stāsta, nopelna vienu punktu - 4. pakāpe - Rediģējama veidne
• PDF: Teksta interpretācija: Kas stāsta, nopelna vienu punktu - 4. pakāpe - Drukāt
• Veidne: Teksta interpretācija: kurš stāsta, iegūst vienu punktu - 4. pakāpe - ar atbildi

SKOLA: DATUMS:

PROF: KLASE:

VĀRDS:

Kurš pasaka, nopelna punktu

Zeca ir zēns, kurš dzīvo pilsētā ar nosaukumu Florópolis. Kādā lietainā dienā, kad viņš skrāpēja tēva avīzi, viņš izlasīja sludinājumu par īso stāstu konkursu un nolēma tajā piedalīties.
- Bet es nekad neesmu uzrakstījis īsu stāstu!
Uz brīdi viņš sakrustoja rokas, nerunājot. Viņš varēja zvērēt, ka pēc tik daudz domāšanas viņam no galvas nāk dūmi. Domāja, domāja, domāja un beigās rakstīja uz papīra. Par laimi viņš devās, lai parādītu mātei, ko viņš bija uzrakstījis. Viņa to izlasīja un centās Zekai paskaidrot, ka šis nav īss stāsts, bet gan viņa un laikraksta saruna par viņa dzīvi. Šim novēlam bija jābūt nelielam stāstam, tam bija jābūt personāžam - cilvēkiem, kas izgudroti dzīvnieka vai cilvēka formā... vai augu veidā, pat jebkurā transportlīdzeklī, ja vien tam ir dzīvība. Un vēlams pārsteiguma beigas.

- Bet es nevaru ievietot šo stāstu konkursā?
- Jauda var. Bet laimēt balvu būs grūti.
- Es zināšu tikai tad, ja es to uzvilkšu, vai ne?
Un viņš to darīja. Saskaņā ar noteikumiem viņš zināja, ka rezultāts būs pēc trim mēnešiem - decembrī. Viņš turpināja dzīvot kā Floropolitan pilsonis, taču ar bažām kontrolēja kalendāru: viņš uzticējās sava darba kvalitātei. Vismaz tas bija darīts no sirds. Kad pienāca decembris, Zekai bija neomulīgi. Katru dienu es avīzēs meklēju konkursa rezultātus, līdz bija skaista saulaina pirmdiena tur Diário de Florópilos ir ļoti labi rakstīts: “1. nacionālā pasaku konkursa uzvarētāji Bērni ". Kopumā bija desmit uzvarētāji. Viņa četras reizes izlasīja sarakstu un sāka raudāt: nebija ne Zekas, ne Zequinha, ne Zé Carlos. Māte devās iepirkties, bet Zeka - dārzā. Viņš ilgi tur uzturējās, sēžot uz zāles, nopietna seja un skumjas, gandrīz pilošas acis. Līdz pamazām šīs pašas acis sāka mirdzēt. Spīdiet līdz vietai, kur Zeka smaida un runā skaļi, lai visi Floropolis dzirdētu:
- ES būšu! Es uzrakstīšu vēl vienu! Ar stāstu un viss! Kādu laiku man bija noskaņojums. Kad sākat rakstīt un jums tas patīk, šķiet, ka raķete ienāk jums un liek vēlēties paņemt papīru, pildspalvu un iet apkārt, runājot par visu.

Serhio Fontā

Jautājumi

1) Kāds ir teksta nosaukums?
A.

2) Kā Zeca uzzināja par “1. nacionālo bērnu pasaku konkursu”?
A.

3) Kad Zeca jautāja, vai viņš varētu ievietot savu stāstu konkursā, kāda bija viņa mātes atbilde?
A.

4) Vai Zeca uzvarēja konkursā? Ko viņš nolēma darīt?
A.

5) Vai viņa vietā jūs darītu to pašu? Tāpēc, ka?
A.

6) Ja jūs rakstītu īsu stāstu, kādu tēmu jūs izvēlētos?
A.

Per Kamila Fariass.

Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.

ziņot par šo sludinājumu