Teksta interpretācija “Tranzīta izglītība: digitālas un drukātas grāmatas”, kas paredzēta 7. klases skolēniem. Šis teksts attiecas uz Angélica Tomelleri sarakstīto grāmatu “Fábulas no Trânsito”.
Jūs varat lejupielādēt šo portugāļu darbību rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī atbildes aktivitāti.
Lejupielādējiet šo interpretāciju no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
Sērija: Fables in Traffic
Autors: Andželika de Tomelleri
Anotācija:
Fábulas do Trânsito sērijas pirmajā stāstā mātes un bērna pastaiga pa pilsētas centru kļūst par iespēju pievērsties tādām tēmām kā pilsonība un satiksmes izglītība. Ilustrēts formātā, kurā sajauktas grāmatu un komiksu īpašības, "João Pedro un raga draivera korpuss" dod bērniem, vecākiem un pedagogiem pievilcīgu veidu, kā pārdomāt individuālo un kolektīvo rīcību Satiksme.
Pieejams: http://www.guaxupaz.com.br.
Jautājums 1 - Iepriekš minētā teksta mērķis ir:
informēt
b) kritizēt
c) atklāt
d) trauksme
2. jautājums - Atzīmējiet fragmentu vietā, kur tiek uztverts viedokļu ieraksts:
a) “Satiksmes izglītība: digitālas un drukātas grāmatas”.
b) “[…] mātes un bērna pastaiga pa pilsētas centru pārveido […]”.
c) “Ilustrēts formātā, kurā sajauktas grāmatu un komiksu īpašības […]”.
d) “[…] pievilcīgs veids, kā pārdomāt individuālo un kolektīvo rīcību satiksmē.”.
3. jautājums - "Ilustrēts tādā formātā, kā sajaukt grāmatu un komiksu grāmatu raksturojums […] ”. Norādiet citus terminus, kas varētu aizstāt pasvītroto darbības vārdu:
A:
4. jautājums - Kāpēc pēdiņās jālieto “João Pedro un raga vadītāja gadījums”?
A:
5. jautājums - “Fabulas tranzītā”. Pamatojiet akcentu vārdiem, kas veido sērijas nosaukumu:
A:
Autore Denyse Lage Fonseca - absolvējusi valodas un speciāliste tālmācībā.
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu