Darbība teksta interpretācija, kas adresēts skolēniem pamatskolas septītajā gadā, no teksta Pienotava un piena spainis. Tas ir stāsts par Džoanu, kuru, dodoties uz ciematu ar piena spaini uz galvas, izdomāja dažādas lietas, ko es varētu darīt, pārdodot pienu... Tomēr pa ceļam notiek kaut kas negaidīts... kas tas būs? Vai jūs zināt? Tātad, izlasiet tekstu un pēc tam iedziļinieties tā saturā, atbildot uz piedāvātajiem jautājumiem!
Šīs portugāļu valodas darbības var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas uzdevumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
Joana, nesdama uz galvas spaini piena, ātri devās uz ciematu. Lai staigātu ātrāk, viņa bija uzvilkusi vieglu apģērbu un ērtus apavus. Tas ietu viegli kā vējš. Prātā viņš jau pārdeva pienu un izmantoja naudu.
- Es pērku simts olas un lieku tās izšķilties. Es ļoti labi varu audzēt cāļus ap māju. Kad viņi izaug, es visus pārdodu un gūstu labu peļņu. Par šo naudu es nopērku mazu sivēnu. Pēc neilga laika man būs ļoti resna cūka, jo es to nopirkšu tikai tad, ja sivēns jau būs apaļīgs. Es prasu labu cenu par cūku un nopērku govi. Jums būs jāierodas sava teļa pavadībā. Būs žēlastība redzēt viņu lecam pāri pagalmam.
Džoana sajūsminājās, arī uzlēca. Spainis nokrita no galvas, un piens izlija uz grīdas. Ardievu teļš, govs, cūka, sivēns, cāļu metiens!
Nabaga Džoana atgriezās mājās, baidoties, ka vīrs cīnīsies ar viņu.
- Gaisā ir viegli veidot pilis, viņš nodomāja. Nekas labāks. Savā iztēlē es varu kļūt par karalieni, valkāt dimanta vainagu un man ir tēmas, kuras mani dievina. Neviens no tiem ilgst ļoti ilgi: notiek kaut kas nejaušs, un es atkal esmu Džoana Leiteira.
GÄRTNER, Hans & ZWERGER, Līsbeta. 12 Ezopas fabulas. Tulk. ALMEIDA, Fernanda Lopesa de. 7. ed. Riodežaneiro: Atika, 2003. gads.
Jautājums 1 - Stāsta sākumā termins "ātri" norāda:
a) veids, kā Joana tuvojās ciemam.
b) veids, kā Joana tuvojās ciemam.
c) laiks, ar kuru Joana devās uz ciemu.
d) intensitāti, ar kādu Joana uzrunāja ciematu.
2. jautājums - Saskaņā ar tekstu Joana, domājot, pārdeva pienu un izmantoja naudu, dodoties uz ciemu. Sarunu beigās viņai būs:
a) cāļu metiens.
b) sivēns.
c) govs.
d) govs ar teļu.
3. jautājums - Pēc stāstītāja domām, fakts pārtrauca Džoanas plānus. Identificējiet to:
A:
4. jautājums - Pēc pasākuma Džoana secina, ka "Gaisa pilis ir viegli izgatavot, viņa domāja." Ko viņa domāja ar šo paziņojumu? Paskaidrojiet:
A:
5. jautājums - Stāstā domuzīmes paziņo:
a) Joanas runas.
b) stāstītāja rindas.
c) Joanas runa un stāstītāja runa.
d) divu rakstzīmju runas.
6. jautājums - Frāzē "Ia gaisma kā vējš" vārds "kā" ievieš:
a) nosacījums.
b) piemērs.
c) salīdzinājums.
d) secinājums.
7. jautājums - Pasākumā “Būs žēlastība redzēt viņu lecam pāri pagalmam”. Joana atsaucas:
a) cālim.
b) mazajam sivēnam.
c) cūka.
d) teļam.
8. jautājums - Fragmentā “Džoana satraukti, arī lēca. ”, iezīmētais īpašības vārds izsaka:
a) Džoanas darbība.
b) Džoanas štats.
c) Džoanas īpašība.
d) Džoanas veids, kā būt.
9. jautājums - Mēs varam secināt, ka tekstā tas dominē:
a) ideju izklāsts.
b) scenāriju apraksts.
c) notikumu stāstīšana.
d) viedokļa aizstāvēšana.
Per Denyse Lage Fonseca - absolvējis valodas un speciālists tālmācībā.
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu
