Portugāles aktivitātes, kas paredzētas astoto klašu skolēniem, attiecas uz pagātnes laika darbības vārdi. Ko viņi norāda? Nepabeigti vai slēgti fakti? Mācīsimies? Lai to izdarītu, atbildiet uz dažādiem jautājumiem, kas pēta šos darbības vārdus fabulā lapsa un stārķis!
Šo portugāļu valodas darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
Kādu dienu lapsa uzaicināja stārķi vakariņās. Gribēdams spēlēt vienu palaidnību otrā, viņš uz līdzenas plāksnes pasniedza zupu.
Protams, lapsa bez mazākās problēmas apēda visu savu zupu, bet nabaga stārķis ar garo knābi knapi spēja nomest pilienu. Rezultāts bija tāds, ka stārķis atgriezās mājās badā nomiris. Lapsa izlikās uztraukusies un vaicāja, vai zupa negaršo pēc stārķa, bet stārķis neko neteica. Kad viņš aizgāja, viņš bija ļoti pateicīgs par lapsas laipnību un teica, ka viņš uzstāja, lai nākamajā dienā atgrieztu vakariņas.
Tiklīdz tā ieradās, lapsa apsēdās, izsalkusi, laizīdama lūpas, ziņkārīga, lai uzzinātu, kādus gardumus otrs gatavos pasniegt. Vakariņas pienāca pie galda ar garu, šaura kakla krūzi, no kuras stārķis varēja dzert bez mazākās problēmas. Lapsai, kas bija ļoti asa, bija tikai viena izeja: laizīt zupas pilienus, kas notecēja pa burkas ārpusi. Viņa ļoti labi apguva savu mācību. Ejot izsalcis mājās, nodomāju: “Es nevaru sūdzēties par stārķi. Viņa izturējās pret mani slikti, bet es biju nepieklājīga pret viņu vispirms. ” Morāls: "Izturieties pret citiem tā, kā vēlaties, lai pret jums izturas."
“Ezopa fabulas”. Sanpaulu: Companhia das Letrinhas, 1994. gads.
Jautājums 1 - Norādiet fragmentu, kur pasvītrotais darbības vārds ir pagātnes laikā:
() “Kādu dienu lapsa ir uzaicinājis stārķis vakariņās. "
( ) "Nē vai es varu sūdzēties par stārķi. "
( ) “ārstēt citiem, kā jūs vēlaties, lai pret jums izturas. ”
2. jautājums - Periodā “Gribēdams uzspēlēt vienu palaidnību uz otru, viņš pasniedza zupu līdzenā traukā.”, Darbības vārda tēma pagātnē “pasniegta” ir paslēpta. Norādiet to:
3. jautājums - Segmentā “Lapsa izlikās noraizējusies […]”, darbības vārds pagātnes formā “bija” norāda:
() lapsa darbība.
() lapsas stāvoklis.
() lapsa pazīme.
4. jautājums - Lūgšanā “[…] viņš pateicās lapsas laipnībai […]”, terminam “ļoti”:
() izskaidro darbības vārda nozīmi pagātnē “pateicās”.
() pastiprina darbības vārda nozīmi pagātnē “pateicās”.
() papildina darbības vārda nozīmi pagātnē “pateicās”.
5. jautājums - Fragmentā “Tiklīdz ieradies, lapsa apsēdās, laižot badā savas lūpas […] ”, pasvītrotais izteiciens maina darbības vārda nozīmi pagātnē“ ir ieradies ”, norādot:
() režīmā
() vieta
( ) laiks
6. jautājums - “[…] Lapsa sēdēja, laizīdama savas lūpas […]”, pagātnes laika darbības vārds “sēdēja”:
() tika izmantota aktīvajā balsī.
() tika izmantots pasīvā balsī.
() tika izmantota atstarojošajā balsī.
7. jautājums - Daļā “[...] zupas pilieni, kas notecēja pa burkas ārpusi”., Darbības vārds pagātnē “iztukšots” izsaka:
() nepārtraukts fakts runas brīdī.
() hipotētisks fakts runas brīdī.
() fakts, kas runas brīdī bija slēgts.
8. jautājums - Lūgšanā “Viņa ļoti labi apguva mācību.” Pagātnes laika darbības vārds “iemācījās” prasīja papildinājumu bez priekšvārda. Tāpēc viņš ir:
() nepieredzējis
() tieša tranzitīva
() netiešs transitīvs
9. jautājums - Daļā “Kamēr es gāju […]”, darbības vārds pagātnē veido frāzi ar:
() bezvārda darbības vārds.
() darbības vārds gerundā.
() darbības vārds dalībniekā.
10. jautājums - Iepriekš analizētie darbības vārdi veido tekstu, kura mērķis ir:
() ziņo par faktu.
() debatē par tēmu.
() sniegt mācību.
Per Denyse Lage Fonseca - absolvējis valodas un speciālists tālmācībā.
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu
