Teksta interpretācija: atkritumu pārstrādes nozīme

Teksta interpretācijas darbība ar šādu tekstu "Kā un kāpēc atdalīt atkritumus? ", studentiem pagājušais pamatskolas gads. Lai novērtētu studenta izpratni par lasīšanu, tiek uzdoti objektīvi jautājumi ar atbilžu variantiem. Iespējams, ka jūs varat izmantot šo materiālu, lai sadarbotos savas skolas projektā par atkritumu pārstrādi. Apskatīsim šo darbību? Es ceru, ka jums tas patīk, skolotāj! 😉 😉 😉 

Lejupielādējiet šo portugāļu darbību rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī atbildes aktivitāti.

Lejupielādējiet šo portugāļu valodas darbību vietnē:

• Vārds: Teksta interpretācija: Atkritumu pārstrādes nozīme - 9. klase - Rediģējama veidne
• PDF: Teksta interpretācija: Atkritumu pārstrādes nozīme - 9. pakāpe - gatava drukāšanai
• Veidne: Teksta interpretācija: Atkritumu pārstrādes nozīme - 9. klase - ar atbildēm

SKOLA: DATUMS:

PROF: KLASE:

VĀRDS:

TEKSTS PAR ATKRITUMU PĀRSTRĀDES Nozīmi

Kā un kāpēc atdalīt atkritumus?

Pārstrāde ievērojami samazina ietekmi uz vidi: tā samazina izejvielu izvadīšanu no dabas, ļauj ietaupīt ūdeni un enerģiju un samazina neatbilstošu atkritumu apglabāšanu. Turklāt tas ir ienākumu avots atkritumu savācējiem.

Vides saglabāšana sākas ar mazām ikdienas darbībām, kas rada visu atšķirību. Viena no svarīgākajām ir atkritumu pārstrāde. Sadzīves atkritumu šķirošanas priekšrocības kļūst arvien acīmredzamākas. Papildus izgāztuvju un izgāztuvju atvieglošanai tās sasniedz tikai atkritumi (atkritumu atliekas) ko nevar izmantot atkārtoti), liela daļa no mājās radītajiem cietajiem atkritumiem var būt atkārtoti izmantots. Pārstrāde ietaupa dabas resursus un rada ienākumus atkritumu savācējiem - daļai iedzīvotāju, kas izdzīvošanai ir atkarīgi no izmestajiem cietajiem atkritumiem.
Saskaņā ar Brazīlijas Ģeogrāfijas un statistikas institūta (IBGE) jaunāko Nacionālā pamata sanitārijas pētījumu Brazīlijā katru dienu tiek savākti aptuveni 180 tūkstoši tonnu cieto atkritumu. Nogulsnes rodas pilsētu, rūpniecības, veselības aprūpes pakalpojumu, lauku, īpašas vai diferencētas izcelsmes darbību rezultātā. Šie šajās darbībās radītie materiāli ir potenciāli izejvielas un / vai izejvielas jaunu produktu vai enerģijas avotu ražošanai.
Vairāk nekā puse no šiem atkritumiem bez jebkādas apstrādes tiek izmesti atklātās izgāztuvēs. Tā rezultātā ekonomiskie zaudējumi katru gadu pārsniedz R miljardus USD. Pašlaik tikai 18% Brazīlijas pilsētu ir selektīvs savākšanas pakalpojums. Atdalot atkritumus, tiek sperti pirmie soļi to pareizas iznīcināšanas virzienā. Ar atdalīšanu ir iespējams: atkārtota izmantošana; pārstrāde; vislabākā pārstrādājamā materiāla pievienotā vērtība; labākie darba apstākļi pārstrādājamu materiālu savācējiem vai klasifikatoriem; kompostēšana; mazāks pieprasījums no dabas; atkritumu poligonu dzīves ilguma palielināšanās un mazāka ietekme uz vidi, kad tiek izmesti atkritumi.

(Pielāgots no http://www.mma.gov.br/informma/item/8521-como-e-porqu%C3%AA-separar-o-lixo)

Jautājumi

1) Visas alternatīvas, lasot teksta pirmo rindkopu, sniedz atkritumu pārstrādes priekšrocības. Kura alternatīva nedod šos pieminētos ieguvumus?
a) Pārstrāde samazina ietekmi uz vidi.
b) Pārstrāde samazina enerģijas patēriņu.
c) Pārstrāde ļauj ietaupīt ūdeni.
d) Pārstrāde samazina neatbilstošu atkritumu apglabāšanu.
e) Pārstrāde samazina atkritumu savācēju ienākumus.

2) Attiecībā uz vides saglabāšanu otrajā rindkopā mums ir šāds ziņojums:
a) Maza attieksme var būtiski veicināt tās saglabāšanu.
b) Tikai lieliska ikdienas attieksme palīdz saglabāt dabu.
c) Atkritumu pārstrāde ir vienīgais veids, kā saglabāt dabu.
d) Visus cietos atkritumus var izmantot atkārtoti.
e) Skolām ir jāpārstrādā atkritumi.

3) Izlasiet trīs tālāk minētos apgalvojumus:
I - ietaupa dabas resursus.
II - rada ienākumus atkritumu savācējiem.
III - vairāk nekā puse no šiem atkritumiem tiek izmesti atklātās izgāztuvēs.
Kurā paziņojumā tekstā ir tikai apgalvojumi, kas veicina vides saglabāšanu?
a) I, II, III.
b) I un II.
c) I un III.
d) II un III.
e) III.

4) Tekstā ir vārdi “izšķērdēt” un “noraida”. Ir iespējams teikt, ka:
a) šiem vārdiem tekstā ir vienāda nozīme.
b) šiem vārdiem tekstā ir pretēja nozīme.
c) atliekas ir neizmantojami atkritumu atlikumi.
d) nogulsnes ir neizmantojamas atliekas.
e) nogulsnes ir izmantojamas atliekas.

Autors: André Tarragô Martins - portugāļu valodas vidusskolas un vidusskolas skolotājs un burtu maģistrs valodas, mijiedarbības un mācību procesu jomā. Turklāt viņš ir mūziķis un žurnālists. Viņš strādā pirmsskolas iestājeksāmenos, pirmskonkursos, privātstundās, konkursa testu sagatavošanā un ir satura veidotājs portālam www.acessaber.com.br.

Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.

ziņot par šo sludinājumu