Portugāles darbība, kas vērsta uz skolēniem pamatskolas astotajā gadā, pievēršas darbības vārdi pagātnē. Ko viņi norāda komunikatīvajā kontekstā? Tās nepabeigtās darbības pagātnē, tas ir, nepārtrauktas pagātnē. Kā būtu ar šo darbības vārdu analīzi tekstā Katrs ar savu laiku! Tātad, atbildiet uz piedāvātajiem jautājumiem!
Šo portugāļu valodas darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
Pašiem maijiem laika ideja nav _______ vienāda. Citā Meksikas reģionā ar nosaukumu Palenque arheologi ir atklājuši uzrakstu par valdnieka dzīvi, kas pazīstams kā Pakall II. Piemineklis atsaucās uz 20 baktūnu, nevis 13 baktēriju laikmeta ilgumu. Tas notika tāpēc, ka maiju valdnieki, kas tika uzskatīti par dievu pēcnācējiem uz Zemes, mainīja laiku atbilstoši viņu gribai. Šādi domājot, Palenkes maijiem pašreizējais laikmets beigtos krietni pēc 4000. gada.
Žurnāls “Ciência Hoje das Crianças”. 236. izdevums. Pieejams: .
Jautājums 1 - Rakstā “Pašiem maijiem laika ideja nav _______ vienāda.” Vieta ir jāaizpilda ar darbības vārdu “būt” nepilnīgā pagātnē. Norādiet to:
() "bija".
() "bija".
() "ārpusē".
2. jautājums - Izceltais darbības vārds fragmentā pagātnē ir nepilnīgs:
() “[…] Arheologi uzzināju uzraksts par dzīvi […] "
() “Piemineklis darīja atsauce uz 20 baktūnu laikmeta ilgumu […] ”
() “[…] Pašreizējais laikmets beigtu arī pēc 4000. gada. ”
3. jautājums - Identificējiet darbības vārda priekšmetu pagātnē “modificēts”:
() “Maiju valdnieki”.
() “Dievu pēcteči uz Zemes”.
() “Palenkes maiji”.
4. jautājums - Segmentā “Tas notika tāpēc, ka maiju valdnieki […]”, darbības vārda tēma pagātnē:
() izgūst informāciju.
() paziņo informāciju.
() papildina informāciju.
5. jautājums - Iepriekš analizētie pagātnes laika darbības vārdi ir norādoši, lai izteiktu:
() noteiktības.
() hipotēzes.
() ieteikumi.
Autore Denyse Lage Fonseca
Beidzis valodas un speciālists tālmācībā.
ziņot par šo sludinājumu