Teksta interpretācijas darbība, kas piemērota skolēniem pamatskolas ceturtajā vai piektajā kursā, balstoties uz tekstu “Alu matemātika”.
Šo portugāļu darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī atbildes aktivitāti.
Lejupielādējiet šo darbību no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Ja jūs domājat, ka matemātika ir kļūda, iedomājieties, ko domāja alu cilvēki, viņi dzīvoja ar matemātikas jēdzieniem, nenojaušot, ka tas ir visur.
Pat sen, aizvēsturē mūsu senči jau zināja skaitļus, protams, viņi nezināja, kā skaitīt, bet viņi pamanīja, ka lietas mainījās skaitliski.
Piemēram, ka dienas pagāja un bērni arvien palielinājās. Pēc tam viņi sāka ierakstīt šos daudzuma jēdzienus kaulos (tā kā ir grūti visu noturēt) galva) šie cirsts kauli ir senākie pastāvošie ieraksti, apmēram 20 000 gadus veci. atpakaļ.
Pamazām pirmatnējie cilvēki iemācījās izmantot pirkstus un pirkstus, lai atcerētos nelielu skaitu. Un ir daudz cilvēku, kas to dara līdz mūsdienām. Viņi arī izmantoja karpālās daļas, lai mērītu pagarinājumus un atrastu vispiemērotākās ģeometriskās figūras saviem keramikas izstrādājumiem un šķēpu galiem.
Tātad katra kultūra izstrādāja zināšanu metodi un virzījās uz priekšu šajā ļoti svarīgajā zinātnē.
1) Kāds ir teksta nosaukums?
A:
2) Cik rindkopu ir tekstā?
A:
3) Kāda matemātika bija cilvēkiem aizvēsturē?
A:
4) Sniedziet piemēru tam, kā vīrieši aizvēsturē izmantoja matemātiku.
A:
5) Kāds ir vecāko esošo ierakstu, cirsts kaulu vecums?
A:
6) Ko primitīvi izmantoja, lai skaitītu pēc kauliem?
A:
7) Kāda ir teksta galvenā tēma?
A:
8) Ko, jūsuprāt, nozīmē izteiciens “septiņgalvs zvērs”?
A:
PIEEJAI
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu