Portugāles darbība, kas paredzēta skolēniem pamatskolas devītajā kursā, pēta pieturzīmes. Izsaukuma zīme, jautājuma zīme, punkts, pēdiņas, iekavas, komats... Kā būtu ar to izpēti caur ziņkārīgo tekstu milzu suņi? Tādā veidā jūs uzlabosiet savas zināšanas par punktu gūšanu! Vai mēs atbildēsim uz dažādiem piedāvātajiem jautājumiem?
Šo portugāļu valodas darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
Kurš gan neatceras suni no filmas Bēthovens Patiesībā tam skaistajam dzīvniekam nebija nekā maz. Viņš bija hugeeee! Lai gan tā ir daiļliteratūra un ar saviem pārspīlējumiem, daži cilvēki zina, ka San Bernardo šķirne patiešām ir tā saucamo milzu suņu sarakstā. Pieauguša vīrieša svars var sasniegt 200 mārciņas. Viņš ir paklausīgs un daudz tiek izmantots kā glābējs, bet ir arī sargsuns.
Nav droši zināms, kuras būtu lielākās sacensības pasaulē. Tomēr suņu mīļotāju sarakstos ir vēl deviņas šķirnes, tās ir: bulmastifs, Pireneju suns, kaukāzietis Ovčarka, Vācu dogs, Vācu suns Bordo, milzu Aļaskas malamuts, īru zobs, Leonbergers, angļu mastifs (šīs šķirnes suns atrodas Ginesā, kā smagākais pasaulē ar 155,4 kilogramiem).
Pieejams: .
Jautājums 1 - Ņemiet vērā, ka teksta pirmais teikums tika pārrakstīts bez nepieciešamās pieturzīmes. Norādiet alternatīvu, kurā vērtēšana tika veikta pareizi:
a) "Kurš gan neatceras suni no Bēthovena filmas!"
b) "Kurš neatceras suni no Bēthovena filmas?"
c) "Kurš neatceras suni no Bēthovena filmas."
d) "Kurš neatceras suni no Bēthovena filmas ..."
2. jautājums - Lūgšanā “Viņš bija hugeeee!” Izsaukuma zīme parāda:
prieks
b) bailes
c) šaubas
d) apbrīnu
3. jautājums - Termins "maz" tika ievietots pēdiņās, jo:
a) tika uzrakstīts nepareizi.
b) ir maz izmantots.
c) ir neoloģisms.
d) ir svešums.
4. jautājums - Izvilkumā “Lai gan tā ir daiļliteratūra un ar saviem pārspīlējumiem, daži cilvēki zina, ka San Bernardo šķirne […]”, komats norāda:
a) paskaidrojuma ievietošana.
b) termiņa izlaišana no teikuma.
c) teikuma daļas pārvietošana.
d) koordinēto klauzulu nodalīšana.
5. jautājums - Punktā “Viņš ir paklausīgs un bieži tiek izmantots kā glābējs, bet viņš ir arī sargsuns.” Komats ievieš:
a) vietniekvārds
b) priekšvārds
c) apstākļa vārds
d) savienojums
6. jautājums - Sadaļā “Nav droši zināms, kuras būtu lielākās sacensības pasaulē.” Periods noslēdz periodu, kas satur:
a) lūgšana
b) divas lūgšanas
c) trīs lūgšanas
d) četras lūgšanas
7. jautājums - Saikne "Tomēr", atdalīta ar komatu, izsaka:
a) nosacījums
b) kompensācija
c) kontrasts
d) brīdinājums
8. jautājums - Iekavās ievietotā informācija ir šāda:
a) paskaidrojums
b) salīdzinājums
c) secinājums
d) piemērs
9. jautājums - Teksta otrajā rindkopā komatu lietošana dominē:
() atsevišķi saskaņoti teikumi.
() atsevišķi korelēti termini.
() atsevišķas mijiedarbinātas lūgšanas.
Per Denyse Lage Fonseca - absolvējis valodas un speciālists tālmācībā.
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu