Teksta interpretācijas darbība, kas paredzēta skolēniem pamatskolas ceturtajā kursā, ar jautājumiem, kas izstrādāti par tekstu: Atšķirīgā ola.
Šo portugāļu valodas darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigto darbību.
Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Svētdiena uzausa skaista. Piemājas zālē zālē bija paslēpta ola. Tas bija liels, ļoti krāsains: sarkans, dzeltens, zaļš un zils. Baltais cālis kliedza, lai visi dzirdētu:
- Tas ir mans. Es gatavojos šokēt šo skaistumu.
Bet Pelēkā ķepa sūdzējās:
- Nekas no tā. Ir skaidrs, ka tā ir pīļu ola.
Tas neizskatījās nekas, bet viņa nebija dumja. Es biju dzirdējis stāstu par pīlēnu, kurš pārvērtās par gulbi. Tā ola droši vien bija gulbis. Tas radīja mazu gulbīti un varēja kļūt par stāsta varoni! Bet pāva sieva, tiklīdz viņa ieraudzīja olu, sacīja:
Terez noronha
Lojolas izdevumi. Folhinha de S. Pāvils
Pielāgojis autors
1) Kāds ir teksta nosaukums?
A.
2) Kā noritēja ola, kas bija paslēpta zāles pagalmā?
A.
3) Izvēlieties vārdu, kas vislabāk aizstāj pasvītroto, un pārrakstiet teikumus.
a) Olu paslēpa. (slēpts - šķietams - slēpts)
A.
b) Nē - protestēja furgons. (apstrīdēts - apstiprināts - nodrošināts)
A.
c) Pūces kundze nebija izlēmīga. (svārstījies - izlēmis - ieinteresēts)
A.
d) Viņi bija vīlušies. (krāpts - krāpts - vilts)
A.
4) Kas notika, kad putni atrada olu?
A.
5) Kādu spēli Aninjas māte kādreiz spēlēja Lieldienās?
A.
Per Kamila Fariass.
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu