Portugāļu darbība ar dziedātāja Bīla dziesmu “Química”, lai pētītu tekstuālos savienojumus, lingvistisko variāciju un priekšmetu veidus astotajai klasei.
Šo darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Lejupielādējiet šo darbību no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Ak, es nāku, huh!
Ak, kas tas tāds, ja?
ak traka lieta, huh
(ha, ha) 2x
Ak, kas tas tāds, ja?
ak traka lieta, huh
ķīmija ir traka
tas ir paranormāli
no malas, no aizmugures
es atšifrēju tavu ķermeni
nav rokasgrāmatas
Nāc, kas nāk, nāk, kas nāk
Es jums piezvanīju, tālrunis sniedza balss pastu
Bet es neesmu aizmirsis
Mani satricināja tavs skatiens
Oho!
tu man saki nē
bet es jums pierādu, ka jā
jūs šaubāties, vai tas ir labi
Paskaties, es nāku, huh
Ak, kas tas tāds, ja?
ak traka lieta, huh
Bet tikai sodā jūs iemīlēsieties! 2x
Kustība, kas mani aizkustina, mīl briesmas mani ķircināt
Pārvieto to, kas mani aizkustina, bet tikai kā sods, meitene, tu iemīlēsies
Kustība, kas mani aizkustina, mīl briesmas mani ķircināt
Kustas, kas mani aizkustina, bet tikai kā sodu, meitiņ, tu iemīlēsies.
www.letras.mus.br
Analizējiet zemāk esošajos pantos iezīmētos tekstuālos savienojumus un atzīmējiet pareizo alternatīvu:
1. "... no ārpuses, gada pēc... ”izceltais termins ir:
The. () vietniekvārds
B. () priekšvārds
ç. () apstākļa vārda frāze
d. () savienojums
2. “… Es Es atšifrēju tavu ķermeni... ”izceltais vārds šajā pantā ir:
The. () vietniekvārds
B. () priekšvārds
ç. () apstākļa vārda frāze
d. () savienojums
3. "... Nāk kas nāc, nāc, nāc... ”Šajā pantā izceltais termins ir šāds:
The. () vietniekvārds
B. () priekšvārds
ç. () apstākļa vārda frāze
d. () savienojums
4. “… Bet Es neesmu aizmirsis... ”,“… Tu man to saki Nē… ”Termini, kas izcelti pretējos pantos, ir attiecīgi:
The. () vietniekvārds un nolieguma apstākļa vārds.
B. () priekšvārds un nolieguma apstākļa vārds.
ç. () darbības vārda frāze un darbības vārds.
d. () negatīvs savienojums un nolieguma apstākļa vārds
5. Aiz muguras ”... Kusties, kas mani aizkustina, bet tikai sodā, meitene, tu iemīlēsies... ”iezīmētais vārds ar iepriekšējo teikumu nosaka sakarību:
The. () mijas
B. ( )papildinājums
ç. () secinājums
d. () opozīcija
6. Pants “… Ak, es nāku, huh…” ir uzrakstīts valodā:
The. () neformāls
B. () formāls
7. Analizējiet “… I atšifrēt jūsu ķermenis, bez rokasgrāmatas... ”izceltais vārds tiek lietots tādā nozīmē:
The. () konotatīvā, tas ir, tā vairs nepārstāv tikai sākotnējo ideju, tās nozīme šajā kontekstā tika paplašināta.
B. () denotatīvs, jo tas tiek izmantots tā sākotnējā nozīmē.
8. Norādiet priekšmetus zemāk esošajās lūgšanās:
The. "... Es nāku, huh ..."!
B. "... Es atšifrēju jūsu ķermeni ..."
ç. "... es jums piezvanīju, tālrunis deva balss pastu ..."
d. "... Tu man saki nē ..."
un. "… Meitene, tu iemīlēsies ..."
9. Padariet zemāk minēto teikumu priekšmetus par nenoteiktiem priekšmetiem.
The. "... Es nāku, huh ..."!
B. "... Es atšifrēju jūsu ķermeni ..."
ç. "... es jums piezvanīju, tālrunis deva balss pastu ..."
d. "... mani satricināja jūsu skatiens ..."
10. Kāda ir dziesmas tēma?
Autore Roziana Fernandese Silva
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu