Portugāles aktivitātes, kas paredzētas pirmā kursa vidusskolēniem, par vietniekvārdi. Pētīsim dažādus vietniekvārdu veidus un funkcijas, ko tie spēlē tekstā Bārbija, sarakstījis Rubems Alvess? Tātad, atbildiet uz dažādiem piedāvātajiem jautājumiem!
Jūs varat lejupielādēt šo portugāļu darbību rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī atbildes aktivitāti.
Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
Kas dod Barbiju bērnam, tas ievieto bērnu strupceļā. Jo, kad viņai ir Barbija, viņa pievienojas Meiteņu klubam, kurai ir Barbija. Sarunas šajā klubā ir šādas: Man ir Barbijas pludmales kotedža. Jums nav. Uz ko cits atbild: Man nav vasarnīcas, bet man ir Barbijas blondais vīrs, kura jums nav..
Šī ir pirmā mācība, ko māca nekaitīgā plastmasas lelle. māca briesmīgo runu man tev nav. Salīdzinājumu lāsts. Skaudības lāsts. Jūs varētu zināt dažus pieaugušos, kuri spēlē šo spēli. Vai ir kaut kas garlaicīgāks, drūmāks un ļaunāks? Pasniedzot Bārbiju, jums jāzina, ka meitene neizbēgami iemācīsies šo līniju. (…)
Bet ir izeja. Un viņai es meklēju partnerus. Sāksim ražot nākamo un galīgo papildinājumu plastmasas raganai: Barbijas bēru urnas. Dažreiz burvestība tiek pārtraukta tikai ar raganas slepkavību - lai cik viņa būtu mīļa ...
ALVES, Rūbena. “Ikdienas teoloģija”. 1. ed. Sanpaulu: Redaktore Olho d'Água, 1994. gads. P. 24-25.
Jautājums 1 - Izvilkumā "PVO dod bērnam Barbiju, ievieto bērnu strupceļā. ”, pasvītrotais vietniekvārds:
a) izsaka nenoteiktību.
b) ievada jautājumu.
c) aizņem iepriekš minēto terminu.
d) norāda runas personu.
2. jautājums - Rūpīgi aplūkojiet teikumus. Pēc tam pārbaudiet to, kurā termins “tas” nedarbojas kā relatīvais vietniekvārds:
a) "[…] bet man ir Barbijas blondais vīrs, kas jums nav."
b) "Šī ir pirmā mācība, ko māca nekaitīgā plastmasas lelle."
c) "Jums jāzina daži pieaugušie, kas spēlē šo spēli."
d) "Dāvinot Barbiju, jums jāzina […]"
3. jautājums - Segmentā “Un šī kluba sarunas ir tādas […]”, vārds “šajā” ir saraušanās rezultāts:
a) priekšvārda “of” ar vietniekvārdu “esse”.
b) priekšvārda “a” ar vietniekvārdu “esse”.
c) priekšvārda “in” ar vietniekvārdu “esse”.
d) priekšvārda “per” ar vietniekvārdu “esse”.
4. jautājums - Lūgšanā “Jūs nav. ”, izceltais ārstēšanas vietniekvārds ir daļa:
a) kulturēta valoda.
b) neformālā valoda.
c) reģionālā valoda.
d) tehniskā valoda.
5. jautājums - Fragmentā “[…] cik mīļa, cik viņa ir…”, personvārds “viņa” attiecas uz:
a) “bērns”.
b) “plastmasas ragana”.
c) “Bārbija”.
d) “burve”.
6. jautājums - Teikumā “Jums jāzina daži pieaugušie, kas spēlē šo spēli. ”, nenoteiktais vietniekvārds pasvītrots, spēlē sintaktisko funkciju:
a) priekšmets.
b) nominālais papildinājums.
c) papildu adnomināls.
d) subjekta predikatīvs.
7. jautājums - Saraksts, numerācija, kā norādīts:
(1) Jautājošs vietniekvārds
(2) Nenoteikts vietniekvārds
(3) demonstratīvais vietniekvārds
(4) piederošs vietniekvārds
() Džovanna nelaiž vaļā jūsu Bārbija!
( ) PVO iedeva meitenei Bārbiju?
( ) Tur bija daudzi lelles viņas istabā.
Es pazaudēju kontus cik daudz viņai ir lelles ...
( ) Tas ir tas ir bērns, kurš ziedoja savas lelles!
Per Denyse Lage Fonseca - absolvējis valodas un speciālists tālmācībā.
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu
