Portugāles aktivitātes, kuru mērķis ir 9. klases skolēni, ir domātas savienojošie darbības vārdi, kas nodarbināts teksta veidošanā lēciens.
Šo portugāļu valodas darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Lejupielādējiet šo darbību no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
Jaguar atrada Kaķi un jautāja:
- Kaķu draugs, vai tu vari iemācīt man lēkt?
Kaķis bija ļoti aizdomīgs, bet piekrita.
Pēdējās klasēs jaguārs lēca ar ātrumu un veiklību, viņš izskatījās kā milzu kaķis.
- Jūs esat brīnišķīgs skolotājs, draugs Gato!
Teica Jaguar, patīkami (...).
Fransisko Markess. “Populāras pasakas un leģendas”.
Jautājums 1 - Šāda veida secību tekstā ir pārsvars:
a) argumentēts
b) stāstījums
c) ekspozīcija
d) aprakstošs
2. jautājums - Rakstā “Kaķis palika ļoti aizdomīgi, bet piekrita. ”, pasvītrotais savienojošais darbības vārds norāda:
a) mutācijas stāvoklis.
b) valsts nepārtrauktība.
c) šķietamais stāvoklis.
d) pastāvīgs stāvoklis.
3. jautājums - Pārbaudiet teikumu, kurā iezīmētais darbības vārds ir saite:
a) "Jaguar tā atrada kaķis un jautāja […] "
b) “- kaķu draugs, tu mācīt lēkt?"
c) “- Tu é brīnišķīgs skolotājs, draugs Kaķis! ”
d) "teica Jaguar, patīkams (...). ”
4. jautājums - Izvilkumā "Pēdējās klasēs jaguārs lēca ar ātrumu un veiklību, izskatījās kā milzu kaķis. ”, savienojošais darbības vārds ir saspringts:
a) pagātnes laiks
b) pagātnes laika nākotne
c) vairāk nekā ideāls pagātnes laiks
d) pagātnes laiks ir nepilnīgs
5. jautājums - Identificējiet stāvokli, kas norādīts ar darbības vārdu "likās":
Autore Denyse Lage Fonseca - absolvējusi valodas un speciāliste tālmācībā.
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu