Portugāles darbība, kas paredzēta skolēniem pamatskolas astotajā gadā, pēta saliktais priekšmets. Kad subjekts to klasificē? Ja tam ir vairāk nekā viens kodols, tas ir, vairāk nekā viens galvenais vārds. Analizēsim priekšmetus, kas sastādīti tekstā, kas mums to stāsta sāls vēsture? Lai to izdarītu, atbildiet uz dažādiem tālāk piedāvātajiem jautājumiem!
Šo portugāļu valodas darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
Mēs varam redzēt, cik svarīga ir sāls loma, izmantojot cilvēces vēstures ierakstus. Tās ražošanu un izmantošanu var atrast ilustrācijās un rakstos, kas datēti ar civilizācijas sākumu.
Ēdiena sālīšana Ēģiptē jau bija plaši izplatīta ieradums, apmēram 4000 gadus pirms kristiešu laikmeta. Grieķi un romieši pirkšanas un pārdošanas operācijās izmantoja arī sāli. Latīņu vārds “alga” cēlies no sāls, jo sālī tika maksāta daļa romiešu leģionu ienākumu. Arī šodien viena no galvenajām piekļuvēm Romai tiek dēvēta par “Via Salaria”, jo tieši tā ieradās dzīvojamie treileri, kas impērijas galvaspilsētā ienesa sāli.
Līdz 18. gadsimtam vakariņu priekšroka banketā tika norādīta attiecībā pret cieto sudraba sāls kratītāju, kas novietots uz galda. Pie galvas, virs sāls, sēdēja saimnieks un izcilākie viesi. Mazāk cēlie atradās zem sāls, tālāk no saimnieka.
19. gadsimta beigās un 20. gadsimta sākumā sāls papildus garšvielu un zāļu lietošanai kļuva par vienu no svarīgākajām izejvielām ķīmijas un tekstilrūpniecībā. Jūsu nodarbinātība šodien ir ļoti dažāda. To izmanto hlora, kaustiskā soda, mucu, sālsskābes, stikla, alumīnija, plastmasas, gumijas ražošanai, ūdeņradis, celuloze un simtiem citu ķīmiskās, metalurģijas, pārtikas un dažādu rūpniecības produktu citi.
Kopš viduslaikiem eiropieši nopelnīja bagātību ar garšvielu un ieviesa ieradumu to lietot Brazīlijā.
Sāls izpēte Brazīlijā sākās tikai 1801. gadā.
Pieejams: .
Jautājums 1 - Norādiet klauzulu, kurā subjekts sastāv:
() “Tā ražošanu un izmantošanu var atrast ilustrācijās […]”
() "Mazāk cēlie atradās zem sāls, tālāk no saimnieka."
() “Kopš viduslaikiem eiropieši ar garšvielām ir nopelnījuši bagātību […]”
2. jautājums - Priekšmets tiek veidots, ja tam ir vairāk nekā viens kodols. Iepriekš identificētajā klauzulā saliktā subjekta kodoli ir:
() īpašības vārdi.
() vietniekvārdi.
() lietvārdi.
3. jautājums - Teksta pirmajā rindkopā darbības vārds “datem” attiecas uz saliktu priekšmetu. Atzīmējiet to:
() “Cilvēces vēstures pieraksti”.
() “Tās ražošana un izmantošana”.
() “Ilustrācijas un raksti”.
4. jautājums - Pasvītrojiet salikto priekšmetu šajā teksta segmentā:
"Grieķi un romieši arī izmantoja sāli kā valūtu pirkšanas un pārdošanas operācijās."
5. jautājums - Iepriekš minētajā segmentā darbības vārds izsaka:
() saliktā subjekta darbība.
() saliktā subjekta stāvoklis.
() saliktā subjekta raksturojums.
6. jautājums - Pārlasiet šo teksta periodu:
"Galvai virs sāls sēdēja saimnieks un izcilākie viesi."
Darbības vārda "sat" priekšmets ir:
() slēpts.
() vienkāršs.
() salikts.
7. jautājums - Saliktie priekšmeti, kas analizēti kopā ar iepriekšējiem jautājumiem, ir iekļauti tekstā ar šādiem mērķiem:
() didaktiska.
() zinātniski.
() žurnālistika.
Autore Denyse Lage Fonseca
Beidzis valodas un speciālists tālmācībā.
ziņot par šo sludinājumu
