Portugāles aktivitātes, kas paredzētas 8. klases skolēniem, ierosina pētīt pasīva balss, izmantojot tekstu, kas nosaka Nemateriālais kultūras mantojums. Aktivitāte sastāv no vairāku atbilžu jautājumiem.
Šo portugāļu valodas darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigto darbību.
Lejupielādējiet šo darbību no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
UNESCO kā nemateriālo kultūras mantojumu definē praksi, attēlojumus, izteicienus, zināšanas, paņēmieni, kā arī instrumenti, priekšmeti, artefakti un kultūras vietas, kas ir biedri; un kopienas, grupas un dažos gadījumos indivīdi, kuri sevi atzīst par neatņemamu sava kultūras mantojuma daļu.
Nemateriālais mantojums tiek pārraidīts no paaudzes paaudzē, un kopienas un grupas to pastāvīgi atjauno atkarībā no savas vides, mijiedarbības ar dabu un tās vēsturi, radot identitātes un nepārtrauktības sajūtu, tādējādi veicinot kultūras daudzveidības un radošuma ievērošanas veicināšanu cilvēks.
Pieejams:
(Ar pielāgojumiem).
Jautājums 1 - Izvilkumā tiek izmantota pasīvā balss:
a) “UNESCO definē praksi kā nemateriālu kultūras mantojumu […]”
b) “[…] personas, kuras atzīst sevi par neatņemamu sava kultūras mantojuma daļu.”
c) “[…] un pastāvīgi atjauno kopienas un grupas atbilstoši savam […]”
d) “[…] identitātes un nepārtrauktības sajūtas radīšana […]”
2. jautājums - In “Nemateriālais mantojums tiek nodots no paaudzes paaudzē un pastāvīgi […] ”, Iezīmēto terminu varētu aizstāt ar:
a) nepārtraukti
b) galu galā
c) ātri
d) auglīgi
3. jautājums - Tekstā dominē komata lietošana, lai norādītu uz:
ievietošana
b) izlaidums
c) inversija
d) uzskaitījums
4. jautājums - Segmentā “[…], tādējādi veicinot paaugstināt cieņa pret kultūras daudzveidību un cilvēku radošumu. ”pasvītrotā daļa norāda:
secinājums
b) mērķis
c) stāvoklis
d) paskaidrojums
Autore Denyse Lage Fonseca - absolvējusi valodas un speciāliste tālmācībā.
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu