Teksta interpretācija: dzeltenā soma

Teksta interpretācija, kas paredzēta skolēniem pamatskolas ceturtajā kursā, ar jautājumiem par tekstu: Dzeltenā soma.

Šo portugāļu valodas darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigto darbību.

Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:

• Vārds: Teksta interpretācija: dzeltenā soma - 4. gads - rediģējama veidne
• PDF: Teksta interpretācija: dzeltenā soma - 4. klase - drukāšanai
• Veidne: Teksta interpretācija: Dzeltenā soma - 4. klase - ar atbildi

SKOLA: DATUMS:

PROF: KLASE:

VĀRDS:

dzeltenā soma

Mans brālis pārnāca mājās ar saišķi. No durvīm iesaucās:
- Bruntildes tantes paciņa!
Visi skrēja, mana māsa teica:
- Paskaties, kā viss notiek.
Viņi pārtrauca auklu, saplēsa papīru, viss izlija uz galda. Tad radās šī neskaidrība:
- Sarkanā kleita ir mana.
- Ak, cik jauka kaklarota! Tas derēs manam džemperim.
- Paskaties, vai man ir kāds tēvoča Hulio krekls.
- Cik glīts kurpes, izskatās, ka tas ir mans numurs.
Esmu dumjš, redzot, kā tante Brunilda pērk drēbes. Pērciet un slimojiet. Tas saslimst ar visu: kleitu, somu, apaviem, blūzi. Izmantojiet to trīs, četras reizes, un tas ir viss: slikta dūša. Kādu dienu es jautāju:

- Ja viņa tik ātri saslimst ar jūras slimību, kāpēc viņa pērk tik daudz? Vai tāpēc, lai jūs vairāk saslimtu?
Man neviens nepievērsa uzmanību. Lietas turpināja iznākt no iepakojuma. Mana māte teica:
- Cik jauka ir Brunilda: viņa zina, kā mēs dzīvojam cieši, un katru reizi viņa sūta vairāk drēbju.
Es pārtraucu pildīt mājasdarbus un turpināju spiegot. Es redzēju, kā parādījās soma; visi to paņēma, pārbaudīja, atzina par neglītu un palaida. Iepriekš, kad ieradās tantes Brunildas pakas un man vairs nekas neatlika, es biju tādā traucēklī. Un, ja es kaut ko prasītu, cilvēki teiktu:
- Tagad Rakels, tante Brunilda sūta tikai pieaugušu apģērbu, tas nav domāts jums.
Tad notika kaut kas cits: pēkšņi man kaut kas palika.
- Lūk, Rakels, tas ir domāts tev.
Tā bija soma. Tas bija dzeltens. Es domāju, ka tas ir izcili: man dzeltenā ir skaistākā krāsa, kāda vien ir. Bet tas ne vienmēr bija tas pats dzeltenais: dažreiz tas bija spēcīgs, bet pēc tam tas kļuva vājš; Es nezinu, vai tas bija tāpēc, ka viņš jau bija nedaudz izbalējis, vai tāpēc, ka viņš ir dzimis tā, nolemjot, ka vienmēr būt vienādam ir ļoti garlaicīgi. Nezinu saimniecības nosaukumu, kas izgatavoja dzelteno maisu. Bet tā bija bieza saimniecība, un, ja jūs palaistu savu roku, tā nedaudz saskrāpētos. Es cieši paskatījos un redzēju, kā saimniecības pavedieni iet viens otram pāri; bet vienkārši labi; netaisot putru vai neko. Man tas patīk. Bet, manuprāt, vēl foršāk bija redzēt, ka saimniecība stiepjas: “Es tur varēšu turēt daudz mantu”.

Ligija Bojunga Nunes
Grāmatnīca Agir Ed., Riodežaneiro

Jautājumi

1) Kāds ir teksta nosaukums?
A.

2) Kāpēc tantes Brunildas iepakojums izraisīja tādu ažiotāžu?
A.

3) Kāpēc pie tantes Brunildas mājas ir palicis tik daudz drēbju?
A.

4) Kāda ir ģimenes reakcija, ieraugot maisu?
A.

5) Kad ieradās tantes Brunildas paciņas, kāpēc viņai nekad nebija nekā meitenei?
R

Per Kamila Fariass.

Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.

ziņot par šo sludinājumu