Teksta interpretācija: grēku nožēla

Teksta interpretācija, kas paredzēta skolēniem pamatskolas ceturtajā kursā, ar tekstu izstrādātiem jautājumiem: Grēku nožēlošana.

Šo portugāļu valodas darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigto darbību.

Lejupielādējiet šo Portugāles vingrinājumu vietnē:

• Vārds: Teksta interpretācija: Grēku nožēla - 4. gads - Rediģējama veidne
• PDF: Teksta interpretācija: Grēku nožēla - 4. gads - Drukāt
• Veidne: Teksta interpretācija: Grēku nožēlošana - 4. gads - Ar atbildi

SKOLA: DATUMS:

PROF: KLASE:

VĀRDS:

grēku nožēlošana

No pieticīgas ģimenes Zizi bija maz kautrīga meitene, es skolā jutos atšķirīga no viņas klasesbiedriem. Viņi galvenokārt bija turīgu ģimeņu bērni, valkāja dārgas drēbes un nesa glītas, piebāztas pusdienu kastes. Bet Zizi ļoti interesēja studijas, un, kad viņai palika seši gadi, viņa nevarēja sagaidīt, kad dosies uz pamatskolu. Viņa māte toreiz bija iegādājusies skolas piederumus, taču dažas dārgākas piezīmju grāmatiņas nebija tās daļas, kuru lapas bija dekorētas ar maziem krāsainiem zīmējumiem.

- Mammu, es tik ļoti gribēju, lai man būtu piezīmju grāmatiņa, kas dekorēta ar zīmējumiem, piemēram, tos, kurus es redzu dažu kolēģu rokās... - Zizi kādu dienu teica, kad viņa atnāca no skolas.
- Mums nav naudas, lai iegādātos šīs piezīmjdatorus, kas ir dārgāki par citiem - paskaidroja māte.
Kādu dienu, izejot no savas klases, Zizi gaitenī atrada uz grīdas guļošu piezīmju grāmatiņu. Katras lapas augšpusē bija mazs jauks zīmējums, kas krāsots ar krāsainiem zīmuļiem. Tā bija viena no tām piezīmjdatoriem, ko viņa tik ļoti vēlējās! Tāpēc Zizi nolēma saglabāt burtnīcu skolas somā. Viņa domāja: “Tas, kas tiek atrasts, nav nozagts. Vienkārši izdzēsiet uz etiķetes uzrakstīto vārdu un ielieciet manu... ”Un arī Zizi. Nākamajā dienā, pirms stundas sākās, skolotājs jautāja, vai kāds nav atradis iegaumētu piezīmju grāmatiņu. Zizi izbrīnījās. Viņa bija atradusi piezīmju grāmatiņu, taču viņai nebija sirds to izstāstīt visu priekšā. Pārtraukumā Zizi pat nevarēja ēst savas pieticīgās pusdienas. Viņas kaklā bija kamols. Man bija žēl. Es zināju, ka esmu izdarījis kaut ko nepareizi. Tāpēc Zizi nolēma meklēt skolotāju, kas ļoti ātri atgriezīs piezīmju grāmatiņu. Saņemot piezīmju grāmatiņu, skolotājs bija draudzīgs un saprotošs ar Zizi, bet paskaidroja meitenei, ka viss cilvēkiem ir jārīkojas godīgi visā, ko viņi dara, jo godīgums ir viens no lielākajiem tikumiem, kāds vien var būt dzīve. Un viņi kopā atdeva piezīmju grāmatiņu tās patiesajam īpašniekam.

Jautājumi

1) Kāds ir teksta nosaukums?
A.

2) Kāpēc Zizi jutās atšķirīgs no saviem vienaudžiem?
A.

3) Ko Zizi īsti gribēja?
A.

4) Kādu dienu Zizi atrada klasē?
A.

5) Vai Zizi atgrieza piezīmju grāmatiņu vai to glabāja?
A.

Per Kamila Fariass.

Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.

ziņot par šo sludinājumu