Portugāles darbība, kas piemērota 9. klases skolēniem, ierosina izpētīt nominālā valdīšana, caur teksta fragmentu Ētika un tās pamati, raksta Antônio Marchionni. Aktivitāte sastāv no vairāku atbilžu jautājumiem.
Šo portugāļu valodas darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Lejupielādējiet šo darbību no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
[…] Katrs cilvēks savā prātā veido dažus viedokļus, sava veida vērtību shēmu, ar kuru viņš vērtē notikumus un virza savu dzīvi uz priekšu. Tāpēc vērtības ir nepārtraukta radīšana un atpūta, ko nosaka tādi faktori kā daba, sabiedrība, laiks, vieta un apstākļi. Tas ir ētisks relatīvisms.
Ētika tūkstošgades mijā: dzīves jēgas meklēšana. Sanpaulu: LTR, 1999. gads.
Jautājums 1 - “[…] Sava veida vērtību shēma ar kuru vērtē notikumus […] ”. Pareiza regency attiecība tiek saglabāta, ja iezīmētā daļa tiek aizstāta ar:
a) ar kuru palīdzību
b) ar ko
c) no kuriem
d) kurā
2. jautājums - Sadaļā “Vērtības, tāpēc, ir nepārtraukta radīšana un atpūta [...] ”, pasvītrotais termins nosaka attiecības:
paskaidrojums
b) cēlonis
c) sekas
d) secinājums
3. jautājums - Rakstā “[…] diktē faktori patīk daba, sabiedrība, laiks, vieta un apstākļi. ”, pasvītrotais termins ievieš vienu:
a) novērošana
b) paskaidrojums
c) ilustrācija
d) salīdzinājums
4. jautājums - Tas pats gramatiskais iemesls attaisno grafisko akcentu vārdos:
a) “suga” un “apstākļi”.
b) “nepārtraukts” un “ētisks”.
c) "suga" un "atpūta"
d) “nepārtraukts” un “dabisks”.
Autore Denyse Lage Fonseca - absolvējusi valodas un speciāliste tālmācībā.
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu
