Portugāles aktivitātes, kas paredzētas 1. kursa vidusskolēniem, ierosina izpētīt adverbiālais papildinājums, raksta Džeina Gudola. Aktivitāte sastāv no vairāku atbilžu jautājumiem.
Šo portugāļu valodas darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Lejupielādējiet šo darbību no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
[…] Neaizmirstamā 1960. gada oktobra dienā es vēroju, kā Deivids Greibārds kopā ar savu lielo draugu Goliātu mēģināja zvejot termītus ar zāles kātiem. Atgādinot šo tik tālu esošo laiku, es pārdzīvoju emocijas, kuras jutu, kad redzēju, kā Deivids pastiepjas, paņēma zāles asmeni. platu un uzmanīgi sagrieziet to, lai to varētu vieglāk iestumt termītu ligzdas šaurajā ieejā. Viņš ne tikai izmantoja zāli kā instrumentu - patiesībā, modificējot to tā piemērots īpašam mērķim, parādīja neapstrādātus principus, kā padarīt instrumenti.
Logs uz dzīvi: 30 gadi kopā ar Tanzānijas šimpanzēm. Riodežaneiro: Horhe Zahars, 1991. gads.
Jautājums 1 - Filmā “[…] neaizmirstamā dienā 1960. gada oktobrī, Es novēroju Deividu Greibārdu kopā ar viņa lielo draugu Goliātu […], izceltā daļa darbojas šādi:
a) adverbiālais papildinājums
b) subjekta predikatīvs
c) derēt
d) nominālais papildinājums
2. jautājums - Izrakstā “[…] faktiski, modificējotto lai tas atbilstu īpašam mērķim […] ”, vietniekvārds blakus darbības vārda formai aizstāj, ņemot vērā kontekstu:
a) termītu ligzda
b) viņš
c) zāle
d) instruments
3. jautājums - Daļā “[…] vienā dienā neaizmirstams […] ", Pasvītrotā vārda prefikss norāda:
a) tuvināšana
b) augšējā pozīcija
c) atkārtošanās
d) noliegšana
4. jautājums - Segmentā “Atgādinot šo laiku tik tālu, Es pārdzīvoju emocijas, kuras izjutu, redzot, kā Deivids pastiepjas […] ”, komats norāda:
a) paskaidrojoša termina ievietošana.
b) laika apstākļa adverbiāla izolācija.
c) inversija lūgšanu secībā.
d) klauzulas izlaišana.
Autore Denyse Lage Fonseca - absolvējusi valodas un speciāliste tālmācībā.
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu