Daudzi cilvēki saka, ka viņiem ir slikti matemātikatomēr šī zināšanu joma ir sastopama visās mūsu ikdienas gaitās. Turklāt viens no labākajiem veidiem, kā veicināt matemātikas uzlabošanos, ir izaicināt sevi atbildēt uz jautājumiem, kas saistīti ar šo disciplīnu. Tāpēc šodien mēs jums to piedāvājam matemātikas argumentācijas izaicinājums lai pārbaudītu savas prasmes!
Lasīt vairāk: Matemātikas izaicinājums: pievienojiet divus sērkociņu kociņus un labojiet vienādojumu
redzēt vairāk
Žirafu medības: vai jūs varat atrast otro 15 sekunžu laikā?
Apļu izaicinājums: pārbaudi savas zināšanas optiskajā ilūzijā!
Šajā izaicinājumā mēs atrodam dažas vienkāršas matemātiskas darbības, kas ir saskaitīšana un reizināšana. Tomēr preces, kuras mēs saskaitām vai reizinām, nav skaitļi, bet gan ilustrācijas!
Tādējādi pirmais solis būs noteikt, kurš skaitlis atbilst katram attēlam, tas ir, cik tie ir vērti vienādojumā. Tas būs iespējams, analizējot katras rindas rezultātus, kur mēs varam secināt katras figūras vērtību.
Piemēram, pirmajā rindā mums ir trīs čības pāra figūras, kuras, saskaitot kopā, iegūst skaitli 30. Uzskatot, ka pāriem ir vienāda vērtība, vienkārši sadaliet gala rezultātu ar vienumu skaitu, tas ir, 30/3, kas ir vienāds ar 10. Tagad jums būs jāveic līdzīgas darbības pārējās rindās, lai atrastu atbildes.
Šī izaicinājuma sākums var būt diezgan vienkāršs, taču patiesībā tas kļūst sarežģītāks, jo tiek pievienots vairāk vienumu. Galu galā otrajā rindā vairs nav tikai kedu pāri, jo ir arī divreiz atkārtota vīrieša figūra, savukārt trešajā rindā parādās svilpienu figūras.
Atkal būs jāatrod vērtības, kas attiecas uz šiem diviem attēliem, un mēs izmantosim rezultātus salīdzināšanai. Turklāt mums jau ir čības pāra vērtība, kas ir 10, tāpēc atliek tikai noteikt pārējo divu figūru numurus. Lai apkopotu rezultātus, mēs shematizējam visu operācijās, pārbaudiet to:
Paldies visiem lietotājiem, kuri mūs informēja par kļūdu saistībā ar izaicinājuma risināšanu.
