Vārdu meklēšana ir lieliski piemērota uztveres un uzmanības stimulēšanai, galu galā tie darbojas ar mūsu redzes lauku un arī ar smadzenēm. Pētījumi pat ir parādījuši, ka garīgā stimulācija caur vizuālie izaicinājumi ir lieliski piemēroti garīgās veselības attīstībai. Tāpēc pievērsiet uzmanību šim izaicinājumam un atrodiet tajā vārdus "Feja", "Magic" un "Forest". Medību vārdi.
redzēt vairāk
Žirafu medības: vai jūs varat atrast otro 15 sekunžu laikā?
Apļu izaicinājums: pārbaudi savas zināšanas optiskajā ilūzijā!
Mūsu prātam ir nepieciešami stimuli, lai nodrošinātu ilgtermiņa veselību, piemēram, lai izvairītos no deģeneratīvām slimībām. Šajā gadījumā šie stimuli var būt pēc iespējas dažādi, ja vien tie darbojas ar nepieciešamību izprast dažādas situācijas.
Lasīt vairāk: Vizuālais izaicinājums: atrodiet 12 punktus vislabākajā iespējamajā laikā
Tādējādi mēs varam minēt lasīšanu, mācīšanos un izaicinājumus kā veidus, kā stimulēt mūsu prātu, lai radītu jaunus neironu savienojumus. Šeit parādās Word Search, kas ir lieliski piemērots, lai pārbaudītu mūsu uzmanību lasītajam, kā arī meklētu iespējamos dažādus savienojumus, lai varētu apkopot vārdus.
Nav brīnums, ka tie vienmēr ir klāt didaktiskajā saturā, sākot no akadēmisko tekstu lasīšanas un beidzot ar vērtēšanas testu risināšanu. Tā kā ar to palīdzību skolēns var virzīt lielāku intelektuālo piepūli, ne vienmēr jūtoties noguris. Patiesībā vārdu meklēšanas risināšana var būt ļoti jautra!
Ātri apskatot vārdu meklēšanu, jūs varēsiet pamanīt, ka daži termini un vārdi ir redzami.
Turklāt tāfele piedāvā arī vārdu veidošanu, kas var notikt jebkurā virzienā. Tādējādi vārdu var rakstīt gan vertikālā formātā, gan uz augšu, gan uz leju, papildus horizontālajam virzienam, uz abām pusēm, gan arī pa diagonālēm.
Šī detaļa noteikti padara izaicinājumu grūtāku, bet ne neiespējamu atrisināt. Pat ar asu skatienu jūs varat atrisināt problēmu un joprojām atrast citus vārdus. Bet, ja uzskatāt, ka izaicinājums ir ļoti sarežģīts, paskatieties uz attēlu un atpazīstiet, kur atrodas meklētais vārds.
