Ja ir kāda persona, kas saprot, cik svarīgi ir mācīt bērniem atbildību un finanšu pratību, tas ir Vorens Bafets. Tas ir ļoti nepieciešams, lai vecāki sāktu norādīt uz bērniem, jau no mazotnes, naudas aktualitāte. Ir svarīgi iemācīt, kā ar to tikt galā. Sliktā ziņa ir tā, ka ne visi vecāki to dara pietiekami agri, kā rezultātā bērni nezina vecāku valūtas un algas vērtību.
Lasīt vairāk: Finanšu izglītība bērniem: svarīgi apspriest finanses ar bērniem
redzēt vairāk
iPhone, kuriem neizdevās: 5 palaišanas gadījumi, ko sabiedrība noraidīja!
Vizuāls izaicinājums: atrodiet vārdu 'SUNS' tikai 5…
Vorens Bafets ir ne tikai viens no svarīgākajiem investoriem globālajā finanšu tirgū, bet arī viens no bagātākajiem cilvēkiem uz planētas. 2019. gadā viņa bagātība tika lēsta aptuveni 90 miljardu dolāru apmērā.
Viņš saka, ka viņa tēvs bija lielākais iedvesmas avots. Viņš stāsta, ka viss, ko iemācījies no mazotnes, bijis līdzi, jo tēvs iemācījis apgūt pareizos ieradumus. Piemēram, taupīšanas mācība bija vissvarīgākā mācība, ko viņš iemācījās.
Intervijā Bafetam tika jautāts, kāda, viņaprāt, ir vecāku lielākā kļūda māciet saviem bērniem naudu, un miljardieris teica, ka tas nav par to, ka nemāca par pamata finansēm pirmsskola.
Pētījumi par bērnu attīstību
Aplūkojot visus Bafeta izvirzītos aspektus, pētnieki ir novērojuši, ka 80% mūsu smadzeņu augšanas notiek līdz 3 gadu vecumam. Rezultātā viens pētījums no Kembridžas universitātes atklāja, ka bērni jau spēj saprast naudas pamatus vecumā no 3 līdz 4 gadiem.
Ap 7 gadu vecumu parasti veidojas pamatjēdzieni, kas ir saistīti ar finansiālo uzvedību. Bafets atzīst, ka lielākā daļa vecāku jau apzinās, cik svarīgi ir mācīt bērniem par naudas pārvaldību un to, kā ar to pareizi rīkoties. Bet ir atšķirība starp zināšanu un rīcību.
Saskaņā ar aptauju, ko veicaT. Rowe Price 2018, kurā tika apkopotas atbildes no 1014 vecākiem (ar bērniem vecumā no 8 līdz 14 gadiem) un vairāk nekā tūkstotim jauniešu (vecumā no 18 līdz 24 gadiem), tikai 4% Aprūpētāji teica, ka viņi uzsāka šādas attiecības ar saviem bērniem un apsprieda ar viņiem finanšu jautājumus pirms 5 gadu vecuma. gadiem.
Turklāt tikai 30% vecāku sāk izglītot savus bērnus, kad tie ir 15 gadus veci vai vecāki, savukārt 14% norāda, ka nekad nav to darījuši. Citiem vārdiem sakot, finansiālās atbildības jēdziens šiem jauniešiem tiek apgūts vēlākā dzīves posmā vai ļoti vēlu, un tas var radīt negatīvas sekas nākotnē.
