Portugāles aktivitātes, kas paredzētas pirmā kursa vidusskolēniem, pēta savienojumi. Kā būtu ar to analizēšanu tekstā Uguns draugs? Lai to izdarītu, atbildiet uz dažādiem piedāvātajiem jautājumiem! Segmentā “Kad mēs gatavojam šos ēdienus, uguns siltums iznīcina baktērijas. _____________ ir tik bīstami ēst neapstrādātas olas! ”, vai vieta jāaizpilda ar saikni“ Tomēr ”,“ Par šo ”vai“ Bet arī ”? Ejam uz izaicinājumu?
Šo portugāļu valodas darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Lejupielādējiet šo Portugāles vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
Hārvardas universitātē amerikāņu antropologs Ričards Vranghems veic daudz pētījumu par ēdiena gatavošanas īpatnībām.
Šie pētījumi beidzās ar grāmatu “Par uguni: kāpēc ēdiena gatavošana padarīja mūs par cilvēkiem”. Tajā Ričards skaidro, kāpēc ēdiena gatavošana mums ir tik svarīga, ka tā mūs atšķir no citiem dzīvniekiem.
Gatavojot ēdienu, molekulas, kas veido pārtiku, siltuma dēļ tiek sadalītas. Tas padara mūsu ķermeni vieglāk sagremojamu un absorbētu pārtiku. Turklāt ēdiena gatavošana izslēdz baktērijas, kas var padarīt jūs slimu.
Vai vēlaties piemēru? Salmonella ir baktērija, kas mitinās vistās un ir kaitīga cilvēkiem. To var atrast arī olu dzeltenumos. Gatavojot šos ēdienus, uguns siltums iznīcina baktērijas. _____________ ir tik bīstami ēst neapstrādātas olas!
Kā mēs jau esam runājuši, daudzu ēdienu pagatavošana ir būtiska, lai padarītu to garšīgāku, veselīgāku, drošāku un vieglāk lietojamu. Ah, bet neaizmirstiet: gatavojot ēdienu, jums jābūt ļoti uzmanīgam, lai nesadedzinātu sevi!
Žurnāls “MINAS DO SCIENCE”. 2017. gads, 27. lpp. Pieejams:. (Ar adaptāciju).
Jautājums 1 - Pārlasiet šo teksta periodu:
"Salmonella ir baktērija, kas mitinās vistās un ir kaitīga cilvēkiem."
Iepriekš minētajā periodā ir savienojums, kas norāda:
() faktu summa.
() faktu mijas.
() fakta skaidrojums.
2. jautājums - In "Tajā Ričards paskaidro kāpēc gatavošanas akts […] ”, pasvītrotais vārds ir:
( ) lietvārds.
() savienojums.
() jautājuma apstākļa vārds.
3. jautājums - "Kas" ir fragmenta neatņemama savienojums:
() "[...] molekulas, kas veido pārtiku, tiek sadalītas siltuma dēļ."
() "Tas padara mūsu ķermeni vieglāk sagremojamu un absorbētu pārtiku."
() "Turklāt ēdiena gatavošana iznīcina baktērijas, kas var [...]"
4. jautājums - Skatīties:
“Gatavojot šos ēdienus, uguns siltums iznīcina baktērijas. _____________ ir tik bīstami ēst neapstrādātas olas! ”
Vieta jāaizpilda ar saikni:
() "Tomēr".
( ) "Tāpēc".
( ) "Bet arī".
5. jautājums - Segmentā “Kā mēs jau teicām, laba ēdiena daļas pagatavošana ir būtiska, lai padarītu to garšīgāku […]”, “Kā” ir savienojums, kas izsaka:
( ) cēlonis.
() salīdzinājums.
() atbilstība.
6. jautājums - Iepriekšējā segmentā saikne saista viens ar otru no nozīmes atkarīgus teikumus. Šajā kontekstā to sauc:
() absolūts.
() koordinācija.
() padotais.
7. jautājums - Pasvītrojiet šajā fragmentā esošo saikni:
"Ak, bet neaizmirstiet: gatavojot ēdienu, jums jābūt ļoti uzmanīgam, lai neapdegtu!"
8. jautājums - Ņemot vērā ideju, ko tā pauž, var teikt, ka iepriekš pasvītrotais savienojums ir:
() pārliecinošs.
() koncesija.
() pretrunīgs.
Per Denyse Lage Fonseca
Beidzis valodas un speciālists tālmācībā.
ziņot par šo sludinājumu
