Darbība teksta interpretācija, kas paredzēts skolēniem pamatskolas otrajā un trešajā gadā, ar jautājumiem, kuru pamatā ir teksts Aitas un cūkas.
Šo teksta izpratnes darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigto darbību.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas uzdevumu no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
VIENU RĪTU, ĻOTI AGRI, AITA OLGA pamodās saimniecībā un nolēma aizbēgt. VIŅA NOSAIDZA APKAROT, KAD VIŅA AUGA. VIŅA brīnījās, kā lauksaimnieks justos, ja aitas visu sagrieztu matus!
Pepijas cūka nolēma viņai pievienoties. Viņam bija apnicis visu dienu spēlēt sava stila dūņās. VIŅŠ SAPņoja DZĪVOT Svaigā un zaļā laukā.
KAKĀRAS TRUSIS NOLĒMA ARĪ VIŅIEM PIEVIENOTIES. VIŅAM TIK NENOGURŠINĀS IESPĒJOT LOKĀS, KAD LAUKSAIMNIEKS VIŅU PAMAZINĀJA SAVĀ BAROKĀNU STĀDĪŠANĀ!
OLGA, PEPEU UN KAKĀA GĀJA MEŽĀ, UN TĀ PĀRCELJA MĀKU MĀJU, KURU VEIDOTI Stipros kokos, maigās lapās un labsajūtas zālē.
TUR viņi dzīvoja un bija laimīgi!
Nezināms autors.
1) KĀDA IR TEKSTA NOSAUKUMS?
A:
2) CIK PARAGRAPMU IR TEKSTĀ?
A:
3) KĀDI RAKSTUROJUMI STĀSTĀ?
A:
4) KĀPĒC OLGA BRAUCA?
A:
5) KĀPĒC PEPEU BIJA AR OLGU?
A:
6) KĀPĒC KAKĀS NOLĒMA AIZGĀT?
A:
7) KO DARĪJA TRĪS, KAD PIEŅEMA MEŽĀ?
A:
8) TAGAD TAVS GRIBUMS IZVEIDO TURPINĀJUMU ŠAJĀ STĀSTĀ (AR VISMAZ 5 RINKĀM):
Per Piekļuve
ziņot par šo sludinājumu
